Question

初三年级教师对试卷讲评课中学生参与的深度与广度进行评价调查，其评价项目为主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目四项．评价组随机抽取了若干名初中学生的参与情况，绘制成如图所示的频数分布直方图和扇形统计图（均不完整），请根据图中所给信息解答下列问题：

（1）在这次评价中，一共抽查了         名学生；

（2）在扇形统计图中，项目“主动质疑”所在的扇形的圆心角的度数为        度；

（3）请将频数分布直方图补充完整；

（4）如果全市有6000名初三学生，那么在试卷评讲课中，“独立思考”的初三学生约有多少人？

Answer

（1）560 （2）54º

（3）如图

（4）1800

【解析】试题分析：(1)、根据专注听讲的人数是224人，所占的比例是40%，即可求得抽查的总人数；(2)、利用360乘以对应的百分比即可求解；(3)、利用总人数减去其他各组的人数，即可求得讲解题目的人数，从而作出频数分布直方图；(4)、利用6000乘以对应的比例即可．

试题解析：(1)、调查的总人数是：224÷40%=560（人）

(2)、“主动质疑”所在的扇形的圆心角的度数是：360×(84÷560)=54°

(3)、“讲解题目”的人数是：560﹣84﹣168﹣224=84（人）．

；

(4)、在试卷评讲课中，“独立思考”的初三学生约有：6000×(168÷560)=1800（人）．

考点：(1)、频数（率）分布直方图；(2)、用样本估计总体；(3)、扇形统计图．