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在数轴上,把表示数1的点称为基准点,记作点。对于两个不同的点M和N,若点M、点N...

在数轴上,把表示数1的点称为基准点,记作点。对于两个不同的点M和N,若点M、点N到点的距离相等,则称点M与点N互为基准变换点。例如:图中,点M表示数-1,点N表示数3,它们与基准点的距离都是2个单位长度,点M与点N互为基准变换点。

(1)已知点A表示数a,点B表示数b,点A与点B互为基准变换点。

若a,则b=         ;若a=4,则b=        

用含a的式子表示b,则b=        

(2)对点A进行如下操作:先把点A表示的数乘以,再把所得数表示的点沿着数轴向左移动4个单位长度得到点B。 若点A与点B互为基准变换点,则点A表示的数是______;

(3)点P在点Q的左边,点P与点Q之间的距离为10个单位长度。对P、Q两点做如下操作:点P沿数轴向右移动k(k>0)个单位长度得到P1,P2P1的基准变换点,点P2沿数轴向右移动k个单位长度得到P3,P4P3的基准变换点,……,依此顺序不断地重复,得到P5,P6,…,Pn。Q1Q的基准变换点,将数轴沿原点对折后Q1的落点为Q2,Q3Q2的基准变换点,将数轴沿原点对折后Q3的落点为Q4,……,依此顺序不断地重复,得到Q5,Q6,…,Qn。若无论k为何值,Pn Qn 两点间的距离都是6,则n=           

 

(1)①2,-2;②;(2);(3)4或12. 【解析】 (1)①根据互为基准变换点的定义可得出a+b=2,代入数据即可得出结论;②根据a+b=2,变换后即可得出结论; (2)设点A表示的数为x,根据点A的运动找出点B,结合互为基准变换点的定义即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论; (3)根据点Pn与点Qn的变化找出变化规律“P4n=m、Q4n=m+8-4n”,再根据两点间的距离公式即可得出关于n的含绝对值符号的一元一次方程,解之即可得出结论. 【解析】 (1)①∵点A表示数a,点B表示数b,点A与点B互为基准变换点, ∵a+b=2. 当a=0时,b=2;当a=4时,b=−2. 故答案为:2;−2. ②∵a+b=2, ∴b=2−a. 故答案为:2−a. (2)设点A表示的数为x, 根据题意得:x−3+x=2, 解得:x=. 故答案为:. (3)设点P表示的数为m,则点Q表示的数为m+8, 由题意可知:P1表示的数为m+k,P2表示的数为2−(m+k),P3表示的数为2−m,P4表示的数为m,P5表示的数为m+k,…, Q1表示的数为−m−6,Q2表示的数为m+6,Q3表示的数为−m−4,Q4表示的数为m+4,Q5表示的数为−m−2,Q6表示的数为m+2,…, ∴P4n=m,Q4n=m+8−4n. 令|m−(m+8−4n)|=4,即|8−4n|=4, 解得:4n=4或4n=12. 故答案为:4或12.
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考点分析:
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如图,一定数量的石子可以摆成如图所示的三角形和四边形,古希腊科学家把数1,3,6,10,15,21,…,称为三角形数;把1、4、9、16,25,…称为正方形数.同样的,可以把数1,5,12,22,…,等数称为五边形数”.

将三角形、正方形、五边形都整齐的由左到右填在所示表格里:

三角形数

1

3

6

10

15

21

a

正方形数

1

4

9

16

25

b

49

五边形数

1

5

12

22

c

51

70

 

(1)按照规律,表格中a=       ,b=      ,c=     

(2)观察表中规律,第n正方形数      ;若第n三角形数x,则用含x、n的代数式表示第n五边形数        

 

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如图为小明家住房的结构(单位:米)

(1)小明家住房面积为            平方米;(用含的代数式表示,化为最简形式)

(2)现小明家需要进行装修,装修成本为600元/平方米,若,则全部装修完的成本为           元。

 

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幸福超市进了50箱苹果,每箱标准质量是20千克,到货后,超市又称一遍,复称的结果如下:(超出标准质量为正,不足标准质量为负)

箱数

2

10

1

5

5

10

5

5

3

4

与标准质量的偏差(单位:千克)

+0.5

+0.3

﹣0.9

+0.1

+0.4

﹣0.2

﹣0.7

+0.8

+0.3

+0

 

求超市共进了多少千克苹果?

 

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先化简,再求值:,其中

 

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在数轴上表示下列各数,并把它们用“<”号连接起来。

-(-3), ﹣1.5, -(+2),|﹣4|

 

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