﹣3的相反数是（ ）
A. ﹣3 B. 3 C. 
D. -
已知顶点为A的抛物线y=a(x- 
)2-2经过点B(- 
，2)，点C(
，2)．
(1)求抛物线的解析式；
(2)如图1，直线AB与x轴相交于点M，与y轴相交于点E，抛物线与y轴相交于点F，在直线AB上有一点P，若∠OPM=∠MAF，求△POE的面积；
(3)如图2，点Q是折线A﹣B﹣C上一点，过点Q作QN∥y轴，过点E作EN∥x轴，直线QN与直线EN相交于点N，连接QE，将△QEN沿QE翻折得到△QEN1，若点N1落在x轴上，请直接写出Q点的坐标．
如图⊙O是∆ABC的外接圆，且AB=AC，点D在弧BC上运动，过点D作DE//BC，DE交AB的延长线于点E，连结AD、BD
（1）求证∠ADB=∠E；
（2）当点D运动到什么位置时，DE是⊙O的切线？请说明理由；
（3）当AB=5，BC=6时，求⊙O的半径.
如图，已知△OAB的顶点A(6,0)，B(0,2)，O是坐标原点．将△OAB 绕点O按逆时针旋转90°得到△ODC．
(1)写出C、D两点的坐标；
(2)求过C、D、A三点的抛物线的解析式，并求此抛物线的顶点M的坐标；
(3)在线段AB上是否存在点N使得MA=NM？若存在，请求出点N的坐标；若不存在，请说明理由．
观察下列方程及其解的特征：
（1）
的解为
； （2）
的解为
；
（3）
的解为
； …… ……
解答下列问题：
（1）请猜想：方程
的解为 ；
（2）请猜想：关于
的方程
的解为
（a≠0）；
（3）下面以解方程为例，验证（1）中猜想结论的正确性．
【解析】
原方程可化为
．（下面请大家用配方法写出解此方程的详细过程）
某校为了解初中生的交通安全知识掌握情况，在本校初中部随机抽取10﹪的学生，进行了交通安全知识测试，得分情况如下两个统计图，并约定85分及以上为优秀；73分～84分为良好；60分～72分为合格；59分及以下为不合格（满分为100分）．
1.在抽取的学生中,不合格人数所占的百分比是 ；
2.若不合格学生的总分恰好等于其他等级的某一个学生的分数，请推测这个学生是什么等级？并估算出该校初中部学生中共有多少人不合格？
3.试求所抽取的学生的平均分.
．
