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﹣5的相反数是（ ） A. ﹣5 B. 5 C. D. ±5

﹣5的相反数是（　　）

A. ﹣5    B. 5    C.     D. ±5

 

B 【解析】 根据只有符号不同的两个数互为相反数，0的相反数是0即可求解 ﹣5的相反数是5 故选：B
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考点分析：
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已知≌，其中．

将这两个三角形按图方式摆放，使点E落在AB上，DE的延长线交BC于点求证：；

改变的位置，使DE交BC的延长线于点如图，则中的结论还成立吗？若成立，加以证明；若不成立，写出此时BF、EF与DE之间的等量关系，并说明理由．

 

 

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如图，在△ABC中，AB边的垂直平分线l1交BC于D，AC边的垂直平分线l2交BC于E，l1与l2相交于点O.△ADE的周长为6cm.

(1)求BC的长；

(2)分别连接OA，OB，OC，若△OBC的周长为16cm，求OA的长．

 

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如图，在四边形ABCD中，，把四边形对折，使点A、C重合，折痕EF分别交AD于点E，交BC于点F．

求证：≌．

说明：点E与F关于直线AC对称．

 

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如图，在中，，于D，于E，BD、CE交于F．

求证：≌．

求证：AF平分．

 

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如图，点B、F、C、E存同一直线上，AC、DF相交于点G，AB⊥BE，垂足为B，DE⊥BE，垂足为E，且AB=DE，BF=CE．

（1）求证：△ABC≌△DEF；

（2）若∠A=65°，求∠AGF的度数．

 

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