三角形两边长分别为3和6，第三边是方程
的解，则这个三角形的周长是（ ）
A、11 B、13 C、11或13 D、不能确定
若关于x的一元二次方程的两个根为x1=1，x2=2，则这个方程是（ ）
A. x2+3x-2=0 B. x2-3x+2=0 C. x2-2x+3=0 D. x2+3x+2=0
方程x2=3x的根是（ ）
A. x=3 B. x=0 C. x1=－3，x2=0 D. x1=3，x2=0
用配方法将方程x2+6x-11=0变形为（ ）
A. (x-3）2=20 B. （x+3）2=20 C. （x+3）2=2 D. （x-3）2=2
下列方程是一元二次方程的是（ ）
A. （x﹣3）x=x2+2 B. ax2+bx+c=0 C. x2=1 D. x2﹣ 
+2=0
数轴是初中数学的一个重要工具，利用数轴可以将数与形完美地结合，研究数轴我们发现：若数轴上点A、点B表示的数分别为a、b，则A，B两点之间的距离AB＝|a﹣b|，线段AB的中点表示的数为
．如：如图，数轴上点A表示的数为﹣2，点B表示的数为8，则A、两点间的距离AB＝|﹣2﹣8|＝10，线段AB的中点C表示的数为
＝3，点P从点A出发，以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动，同时点Q从点B出发，以每秒2个单位长度的速度向左匀速运动．设运动时间为t秒（t＞0）．
（1）用含t的代数式表示：t秒后，点P表示的数为 ，点Q表示的数为 ．
（2）求当t为何值时，P、Q两点相遇，并写出相遇点所表示的数；
（3）求当t为何值时，PQ＝
AB；
（4）若点M为PA的中点，点N为PB的中点，点P在运动过程中，线段MN的长度是否发生变化？若变化，请说明理由；若不变，请求出线段MN的长．
