满分5 > 初中数学试题 >

如图 1,AM∥CN,点 B 为平面内一点,AB⊥BC 于 B,过 B 作 BD...

如图 1,AM∥CN,点 B 为平面内一点,AB⊥BC B,过 B BD⊥ AM.

(1)求证:∠ABD=∠C;

(2)如图 2,在(1)问的条件下,分别作∠ABD、∠DBC 的平分线交 DM 于 E、F,若∠BFC=1.5∠ABF,∠FCB=2.5∠BCN,

①求证:∠ABF=∠AFB;

②求∠CBE 的度数.

 

(1)见解析;(2)①见解析,②120°. 【解析】 (1)过B作BG∥CN,依据平行线的性质,以及同角的余角相等,即可得到∠ABD=∠C; (2)①设∠DBE=∠EBA=x,∠ABF=y,依据∠AFB+∠BCN=∠FBC,即可得到∠AFB=y=∠ABF; ②依据∠CBE=90°,AF∥CN,可得∠ABG+∠CBG=90°,∠BCN+∠AFB+∠BFC+∠BCF=180°,解方程组,即可得到,进而得出∠CBE=3x+2y=120°. (1)如图 1,过 B 作 BG∥CN, ∴∠C=∠CBG ∵AB⊥BC, ∴∠CBG=90°﹣∠ABG, ∴∠C=90°﹣∠ABG, ∵BG∥CN,AM∥CN, ∴AM∥BG, ∴∠DBG=90°=∠D, ∴∠ABD=90°﹣∠ABG, ∴∠ABD=∠C; (2)①如图 2,设∠DBE=∠EBA=x,则∠BCN=2x,∠FCB=5x, 设∠ABF=y,则∠BFC=1.5y, ∵BF 平分∠DBC, ∴∠FBC=∠DBF=2x+y, ∵∠AFB+∠BCN=∠FBC, ∴∠AFB+2x=2x+y, ∴∠AFB=y=∠ABF; ②∵∠CBE=90°,AF∥CN, ∴∠ABG+∠CBG=90°,∠BCN+∠AFB+∠BFC+∠BCF=180°, ∴ ∴ ∴∠CBE=3x+2y=3×30°+2×15°=120°.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

某公司为奖励在趣味运动会上取得好成绩的员工,计划购买甲、乙两种奖品共20件,其中甲种奖品每件40元,乙种奖品每件30元.

(1)如果购买甲、乙两种奖品共花费了650元,求甲、乙两种奖品各购买了多少件;

(2)如果购买乙种奖品的件数不超过甲种奖品件数的2倍,总花费不超过680元,求该公司有哪几种不同的购买方案.

 

查看答案

阅读材料善于思考的小明在解方程组采用了一种“整体代换”的解法,解法如下:

【解析】
将方程②
8x+20y+2y=10,变形为 2(4x+10y)+2y=10③,把方程①代入③得,2×6+2y=10,则 y=﹣1;把 y=﹣1 代入①得,x=4,所以方程组的解为: 请你解决以下问题:

(1)试用小明的“整体代换”的方法解方程组

(2)已知 x、y、z,满足试求 z 的值.

 

查看答案

某市为提倡节约用水,准备实行自来水阶梯计费方式,用户用水不超出基本用水量的部分享受基本价格,超出基本用水量的部分实行加价收费,为更好地做决策,自来水公司随机抽取部分用户的用水量数据,并绘制了如图不完整的统计图(每组数据包括最大值但不包括最小值),请你根据统计图解决下列问题:

(1)此次抽样调查的样本容量是     

(2)补全左侧统计图,并求扇形统计图中“25吨~30部分的圆心角度数.

(3)如果自来水公司将基本用水量定为每户25吨,那么该地区6万用户中约有多少用户的用水全部享受基本价格?

 

查看答案

如图,是一块破损的木板.

(1)请你设计一种方案,检验木板的两条直线边缘 AB、CD 是否平行;

(2)AB∥CD,连接 BC,过点 A AM⊥BC M,垂足为 M,画出图形,并写出∠BCD 与∠BAM 的数量关系.

 

查看答案

1)解不等式组解不等式组并把解集在数轴上标出来.

(2)解不等式组,并写出它的所有整数解.

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.