满分5 > 初中数学试题 >

如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,抛物线y=-x2+bx+c交x轴于A、...

如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,抛物线y=-x2+bx+c交x轴于A、B两点,交y轴于点C,直线y=x+6经过A、C两点.

(1)求抛物线的解析式;

(2)点P是第二象限抛物线上的一个动点,过点P作PQ∥AC,PQ交直线BC于点Q,设点P的横坐标为t,点Q的横坐标为m,求m与t之间的函数关系式(不要求写出自变量t的取值范围);

(3)在(2)的条件下,作点P关于直线AC的对称点点K,连接QK,当点K落在直线y=-x上时,求线段QK的长.

 

(1) y=-x2-x+6;(2)m=t2+t;(3). 【解析】试题分析:(1)先根据一次函数求出A,C点坐标,然后把A,C代入二次函数解析式解方程组即可求出二次函数解析式,(2)根据PQ∥AC,求可得PQ所在直线解析式中的k,根据P点坐标可表示PQ的直线解析式,然后再联立PQ和BC即可求解,(3)先根据点P关于直线AC的对称点K,根据中点坐标公式表示出点K,然后代入直线y=-x,可求出点K,然后根据两点间距离公式可求解QK. 试题解析:(1) 因为直线y=x+6经过A,C两点, 所以A(-6,0),C(0,6), 因为抛物线y=x2+bx+c经过A,C两点,把A(-6,0),C(0,6)代入可得: , 解得: , 所以二次函数解析式为: , (2)因为P点在抛物线上,所以P点坐标是(t, ),Q点在直线BC上, 设直线BC的解析式为y=kx+b,根据题意可得: ,解得: , 所以直线BC的解析式为: y=-2x+6, 因为PQ∥AC, 所以可得为: 解得: , 所以直线PQ的直线解析式为: y=x+, 将直线PQ和直线BC联立可求得Q的横坐标: -2x+6= x+, -3x=, x= , 所以m= , (3)根据题意可得:直线QK于直线AC垂直,可得: ,解得: 所以直线QK的解析式为: y=-x+, 联立直线QK和直线AC,可求得两直线的交点横坐标: -x+= x+6, 解得: x=, 所以交点纵坐标为: y=, 根据中点坐标公式可得K的坐标为(,), 因为K在y=-x上, 所以,解得: 因为Q的坐标为(,), K的坐标为(,), 根据两点之间距离公式可得: QK==.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

如图,在扇形纸片AOB中,OA=10,AOB=36°,OB在桌面内的直线l上.现将此扇形沿l按顺时针方向旋转(旋转过程中无滑动),当OA落在l上时,停止旋转.求点O所经过的路线长.

 

查看答案

已知△ABC中∠ACB=90°,E在AB上,以AE为直径的⊙O与BC相切于D,与AC相交于F,连接AD.

(1)求证:AD平分∠BAC;

(2)连接OC,如果∠B=30°,CF=1,求OC的长.

 

查看答案

为了加强学生的安全意识,某校组织了学生参加安全知识竞赛,从中抽取了部分学生成绩(得分数取正整数,满分为100分)进行统计,绘制统计图如下(未完成),解答下列问题:

1)若A组的频数比B组小24,求频数分布直方图中的ab的值;

2)扇形统计图中,D部分所对的圆心角为,求n的值并补全频数分布直方图;

3)若成绩在80分以上优秀,全校共有2000名学生,估计成绩优秀的学生有多少名?

 

查看答案

已知O的半径为1,等腰直角三角形ABC的顶点B的坐标为(,0),CAB=90°, AC=AB,顶点A在O上运动.

(1)设点A的横坐标为x,ABC的面积为S,求Sx之间的函数关系式,并求出S的最大值与最小值;(2)当直线ABO相切时,求AB所在直线对应的函数关系式.

 

查看答案

已知抛物线C:y=x2+(2m﹣1)x﹣2m.

(1)若m=1,抛物线Cx轴于A,B两点,求AB的长;

(2)若一次函数y=kx+mk的图象与抛物线C有唯一公共点,求m的取值范围;

 

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.