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可以用来说明命题“若>0.5,则a>0.5”是假命题的反例为( ) A. a=-...

可以用来说明命题>0.5,则a>0.5”是假命题的反例为(    )

A. a=-1    B. a=1    C. a=-0.4    D. a=

 

A 【解析】 说明命题为假命题,反例满足条件,但不能满足结论,利用此方法可得到a=-1. 【解析】 说明命题“若|a|>1,则a>1”是假命题的反例时,a取满足|a|>1但不满足a>1的值. 故选A.
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考点分析:
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若一个三角形的一边长为3 cm,则它的周长可能为(   )

A. 4 cm    B. 5 cm    C. 6 cm    D. 8 cm

 

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在平面直角坐标系中,下列各点中在第四象限的是(     )

A. (1,3)    B. (0,-3)    C. (-3,3)    D. (2,-2)

 

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在平面直角坐标系中,A(6a)B(b0)M(0c)P点为y轴上一动点,且(b2)2+|a6|+0

(1)求点BM的坐标;

(2)P点在线段OM上运动时,试问是否存在一个点P使SPAB13,若存在,请求出P点的坐标与AB的长度;若不存在,请说明理由.

(3)不论P点运动到直线OM上的任何位置(不包括点OM),∠PAM、∠APB、∠PBO三者之间是否都存在某种固定的数量关系,如果有,请利用所学知识找出并证明;如果没有,请说明理由.

 

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先阅读下列一段文字,再回答问题:

已知平面内两点P1(x1y1)P2(x2y2),这两点间的距离P1P2.同时当两点所在的直线在坐标轴上或平行于坐标轴或垂直于坐标轴时,两点间的距离公式可简化为|x2x1||y2y1|

(1)已知点A(23)B(42),试求AB两点间的距离;

(2)已知点AB在平行于x轴的直线上,点A的横坐标为7,点B的横坐标为5,试求AB两点间的距离;

(3)已知一个三角形的各顶点坐标为A(21)B(14)C(1a5),试用含a的式子表示△ABC的面积.

 

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为培养学生的特长爱好,提髙学生的综合素质,某校音乐特色学习班准备从京东商城里一次性购买若干个尤克里里和竖笛(每个尤克里里的价格相同,每个竖笛的价格相同),购买2个竖笛和1个尤克里里共需290元;竖笛单价比尤克里里单价的一半少25元.

(1)求竖笛和尤克里里的单价各是多少元?

(2)根据学校实际情况,需一次性购买竖笛和尤克里里共20个,但要求购买竖笛和尤克里里的总费用不超过3450元,则该校最多可以购买多少个尤克里里?

 

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