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一个小立方体的六个面分别标有字母A,B,C,D,E,F从三个不同方向看到的情形如...

一个小立方体的六个面分别标有字母A,B,C,D,E,F从三个不同方向看到的情形如图所示.

(1)A对面的字母是     ,B对面的字母是     ,E对面的字母是     .(请直接填写答案)

(2)若A=2x-1,B=-3x+9.C=-7.D=1,E=4x+5,F=9,且字母A与它对面的字母表示的数互为相反数,求B,E的值.

 

(1)C,D,F;(2)B的值是-3,E的值是21. 【解析】 试题(1)观察三个正方体,与A相邻的字母有D、E、B、F,从而确定出A对面的字母是C,与B相邻的字母有C、E、A、F,从而确定与B对面的字母是D,最后确定出E的对面是F; (2)根据互为相反数的定义列出求出x,然后代入代数式求出B、E的值即可. 试题解析:(1)由图可知,与A相邻的字母有D、 E、B、F, 所以,A对面的字母是C, 与B相邻的字母有C、 E、 A、F, 所以,B对面的字母是D, 所以,E对面的字母是F; (2)∵字母A与它对面的字母表示的数互为相反数, ∴2x−1=−(−7), 解得x=4, ∴B=−3x+9=−3×4+9=-3, E=4x+5=4×4+5=21.  
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考点分析:
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有理数a、b、c在数轴上的位置如图:

(1)判断正负,用“>”或“<”填空:b-c     0,a+b     0,c-a     0.

(2)化简:|b-c|+|a+b|-|c-a|.

 

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如图 1,是由一些棱长为单位 1 的相同的小正方体组合成的简单几何体.

(1)请在图 2 方格纸中分别画出几何体的主视图、左视图和俯视图.

(2)如果在其表面涂漆,则要涂______平方单位.(几何体放在地上,底面无法涂上漆)(3)如果在这个几何体上再添加一些相同的小正方体,并保持这个几何体的左视图和俯视图不变,那么最多可以再添加______个小正方体.

 

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先化简,再求值:2x2–[3(–x2+xy)–2y2]–2(x2–xy+2y2),其中x =,y =–1.

 

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解方程:

(1)=1;            

(2)=0.5.

 

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计算:

(1)–2.8+(–3.6)+(+3)–(–3.6);

(2)

 

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