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计算: (1)(﹣53)+(+21)﹣(﹣69)﹣(+37) (2)5.7﹣4....

计算:

(1)(﹣53)+(+21)﹣(﹣69)﹣(+37)

(2)5.7﹣4.2﹣8.4﹣2.3+1

(3)﹣(﹣12)+(+18)﹣(+37)+(﹣41)

(4)(﹣1)﹣1+(﹣2)﹣(﹣3)﹣(﹣1)+4.

 

(1)0;(2)-8;(3)-48;(4)3. 【解析】 【解析】 (1)原式=﹣53+21+69﹣37, =(21+69)+(﹣53﹣37), =90﹣90, =0; (2)原式=(5.7+1.2)+(﹣4.2﹣8.4﹣2.3), =6.9﹣14.9, =﹣8; (3)原式=12+18﹣37﹣41, =30﹣78 =﹣48; (4)原式
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比较下列各组数的大小.

(1)﹣与﹣

(2)﹣|﹣3.5|与﹣[﹣(﹣3.5)].

 

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把下列各数在数轴上表示出来,并用“<”号连接起来:3,﹣(+2),﹣|﹣4|,﹣1,0,5.5.

 

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有理数1.7,﹣17,0,,﹣0.001,﹣,2003和﹣1中,负数有_____个,其中负整数有_____个,负分数有_____

 

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数学竞赛85分以上的为优秀,以85分为基准简记,例如89分记作+4分,83分记作﹣2分,老师将某班6名同学的成绩记作(单位:分)+9,﹣50+6,﹣4,﹣1,则这6名同学的实际成绩从高到底依次是:_____

 

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计算:﹣[﹣(﹣23)]=_____;+[﹣(﹣)]=_____;|﹣7.2|﹣(﹣4.8)=_____

 

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