如图,⊙O的半径为5,弦AB的长为8,M是弦AB上的动点,则线段OM长的最小值为( )

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
如图,△ODC是由△OAB绕点O顺时针旋转30°后得到的图形,若点D恰好落在AB上,且∠AOC的度数为100°,则∠DOB的度数是( )

A. 40° B. 30° C. 38° D. 15°
将y=x2+4x+1化为y=a(x-h)2+k的形式,h,k的值分别为( )
A. 2,-3 B. -2,-3 C. 2,-5 D. -2,-5
已知关于
的方程
的一个根为
,则实数
的值为( )
A. 2 B.
C. 1 D. ![]()
下列四个图形中,不是中心对称图形的是![]()
![]()
A.
B.
C.
D. 
若某校对各个班级的教室卫生检查成绩如下表所示:
| 地面 | 门窗 | 桌椅 | 黑板 |
一班 |
|
|
|
|
二班 |
|
|
|
|
三班 |
|
|
|
|
(1)若按平均成绩计算,哪班卫生成绩最好?
(2)若将地面、门窗、桌椅、黑板按,![]()
,![]()
,![]()
的比例计算各班卫生成绩,那么哪个班的成绩最高? ![]()
(3)试统计你校八年级各个班地面、门窗、桌椅、黑板的卫生成绩,并分别按(1)、(2)的评分标准计算成绩,看看你所在班级的卫生情况,你将怎样继续改进?
