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如图,一个几何体由5个大小相同、棱长为1的小正方体搭成,下列关于这个几何体的说法...

如图,一个几何体由5个大小相同、棱长为1的小正方体搭成,下列关于这个几何体的说法正确的是(    )

A. 从前面看到的形状图的面积为5    B. 从左面看到的形状图的面积为3

C. 从上面看到的形状图的面积为3    D. 三种视图的面积都是4

 

B 【解析】A. 从正面看第一层是三个小正方形,第二层中间一个小正方形,主视图的面积是4,故A错误; B. 从左边看第一层是两个小正方形,第二层左边一个小正方形,左视图的面积是3,故B正确; C. 从上边看第一层有一个小正方形,第二层有三个小正方形,俯视图的面积是4,故C错误; D.左视图的面积是3,故D错误; 故选:B.
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考点分析:
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如图的几何体左视图是 (   )

A.     B.     C.     D.

 

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下面的四个图形中,每个图形均由六个相同的小正方形组成,折叠后能围成正方体的是(  )

A.     B.

C.     D.

 

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一物体及其正视图如下图所示,则它的左视图与俯视图分别是右侧图形中的( ).

A. ①②    B. ③④

C. ①④    D. ③②

 

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小冬与小夏是某中学篮球队的队员,在最近五场球赛中的得分如下表所示:

 

 第一场

第二场 

第三场 

第四场 

 第五场

 小冬

 

 

 

 

 

 小夏

 

 

 

 

 

 

(1)根据上表所给的数据,填写下表:

 

 平均数

 中位数

众数 

方差 

小冬 

 

 

 

 

 小夏

 

 

 

 

 

(2)根据以上信息,若教练选择小冬参加下一场比赛,教练的理由是什么?

(3)若小冬的下一场球赛得分是分,则在小冬得分的四个统计量中(平均数、中位数、众数与方差)哪些发生了改变,改变后是变大还是变小?(只要回答是变大变小”)(

 

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某校在一次广播操比赛中,初二 (1)班、初二(2)班、初二(3)班的各项得分如下:

 

服装统一

动作整齐

动作准确

初二(1)班

初二(2)班

初二(3)班

 

(1)填空:根据表中提供的信息,在服装统一方面,三个班得分的平均数是________;在动作整齐方面三个班得分的众数是________;在动作准确方面最有优势的是________班.

(2)如果服装统一、动作整齐、动作准确三个方面的重要性之比为,那么这三个班的排名顺序怎样?为什么?

(3)在(2)的条件下,你对三个班级中排名最靠后的班级有何建议?

 

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