如图,是直线l: y=kx+b的图像,且直线l经过点(1,2),B(0,4)
⑴求k的值;
⑵判断点P(-1,7)是否在直线l上,并说明理由。
⑶若直线l与x轴交于点A,求△AOB的面积.
已知:y-2与x成正比例,且当x=2时,y=3.
⑴写出y与x之间的函数表达式;
⑵计算当y=-4时,求x的值.
某中学现有在校学生2150人,为了解该校学生的课余活动情况,采取随机抽样的方法从阅读、运动、娱乐、其它四个方面调查了若干名学生,并将调查的结果绘制了如下两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)本次调查共抽取了多少名学生?
(2)通过计算补全条形图,并求出扇形统计图中阅读部分圆心角的度数;
(3)请你估计该中学在课余时间参加阅读和其它活动的学生一共有多少名?
计算和解方程:
⑴计算: ⑵解方程:
在平面直角坐标系中,若点P的坐标为,则定义:为点P到坐标原点O的“折线距离”.如:已知P(2,-3),则点P到坐标原点O的“折线距离d(2,-3)=|2|+|-3|=5.若点P(x,y)满足x+2y=0,且点P到坐标原点O的“折线距离”d(x,y) =6,则P的坐标为______.
在平面直角坐标系中,已知点A(a,b),将OA绕坐标原点O逆时针旋转90°至OA',则点A'的坐标是_______ .