如图，点C，D在线段 AB 上，点P是线段 AC的中点，点Q是线段BD的中点，若 AB=8，CD=2，求PQ的长．
为丰富学生的课余生活，陶冶学生的情操，促进学生全面发展，某中学七年级开展了学生社团活动，学校为了解学生参加情况，对部分学生进行了调查，制作出如下的统计图：
请根据统计图，完成以下问题：
（1）这次共调查了 名学生；在扇形统计图中，表示“书法类”所在扇形的圆心角是 度．
（2）请把统计图1 补充完整．
（3）若七年级共有学生1100 名，请估算有多少名学生参加文学类社团．
如图 1，∠AOC=∠BOD=90°．
（1）如果∠DOC=28°，那么∠AOB 的度数是多少？
（2）∠AOD ∠BOC（填“>”、“=”或“<”），理由是 ．
（3）在图2 中利用能够画直角的工具再画一个与∠COB 相等的角．
计算：
（1） 48
）- (-48)
（2） 12 〡0.5〡 
2 (3)2 ]；
（3）先化简，再求值：
已知m 3， n 
，求3m2n 2mn2 2（mn 
m2n） mn] 3mn2 的值．
如图是一个由相同小立方块搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示该位置上的小立方块的个数，请你画出它的主视图与左视图(侧视图)．
在学习一元一次方程的解法时，我们经常遇到这样的试题：
“解方程：
”，请根据解题过程，在后面的括号内写出变形依据．
解：去分母，得 （ ）
去括号，得 （ ）
移项，得 （ ）
合并，得 （合并同类项法则）
系数化为 1，得 （ ）
请你写出在进行运算时容易出错的地方（至少写出三个）．
