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如图,已知AB=AD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△ADC的是(...

如图,已知AB=AD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定ABC≌△ADC的是(  )

A. CB=CD B. BAC=DAC C. BCA=DCA D. B=D=90°

 

C 【解析】 添加CB=CD后,可用SSS判定△ABC≌△ADC,添加∠BAC=∠DAC后可用SAS判定 △ABC≌△ADC,添加∠BCA=∠DCA 无法判定∠BCA=∠DCA ,因为此时的相等的角不是夹角, 添加∠B=∠D=∠90°后可用HL判定∠B=∠D=∠90°。故选C  
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下列运算正确的是(    )

A.     B.     C.     D.

 

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若多项式x2+mx+12因式分解的结果是(x﹣2)(x﹣6),则m的值是(    )

A. 8    B. ﹣4    C. ﹣8    D. 4

 

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下列图形中,不是轴对称图形的是(  )

A.     B.     C.     D.

 

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期中考试过后,某校对成绩优秀的同学进行表彰,现准备购买一批笔记本做奖品,学校李老师去两家商店对同一种笔记本进行了询价,商店A,购买本数不超过100本时,每本5元,超过100本时.超过的部分每本4元商店 B.不论买多少本,每本4.5元.

(1)设学校购买x本笔记本,请用含 x 的式子分别表示两商店所需的费用;

(2)若学校要买300本笔记本去哪家商店购买省钱,说明理由.

 

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如图,学校有一个长方形广场,在广场的中央设计一个圆形花坛,四角都设计四分之一圆形的花坛.若长方形的长为am,宽为bm,中央圆形的半径和四个四分之一圆形的半径都为rm.

(1)列式表示广场空地的面积;不写过程,直接写出答案)

(2)学校准备在广场四周种树,七年级四个班的学生在植树节当天进行义务植树,一班植树 x棵,二班植树的棵数比一班的多10棵,三班植树的棵数比二班的2倍少30棵,四班植树的棵数比三班的一半多20棵,求四个班一共植树多少棵?(用含x的式子表示)

 

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