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(1)如图,以△ABC的边AB、AC向外作正方形ABDE和正方形ACFG,试判断...

1)如图,以△ABC的边ABAC向外作正方形ABDE和正方形ACFG,试判断△ABC△AEG面积之间的关系,并说明理由。

2)园林小路,曲径通幽,如图2所示,小路由白色的正方形理石和黑色的三角形理石铺成.已知中间的所有正方形的面积之和是a平方米,内圈的所有三角形的面积之和是b平方米,这条小路一共占地多少平方米?

 

(1)相等;(2)平方米. 【解析】 试题(1)过点C作CM⊥AB于M,过点G作GN⊥EA交EA延长线于N,得出△ABC与△AEG的两条高,由正方形的特殊性证明△ACM≌△AGN,是判断△ABC与△AEG面积之间的关系的关键; (2)同(1)道理知外圈的所有三角形的面积之和等于内圈的所有三角形的面积之和,求出这条小路一共占地多少平方米. 试题解析:(1)△ABC与△AEG面积相等. 理由:过点C作CM⊥AB于M,过点G作GN⊥EA交EA延长线于N,则∠AMC=∠ANG=90°, ∵四边形ABDE和四边形ACFG都是正方形, ∴∠BAE=∠CAG=90°,AB=AE,AC=AG, ∵∠BAE+∠CAG+∠BAC+∠EAG=360°, ∴∠BAC+∠EAG=180°, ∵∠EAG+∠GAN=180°, ∴∠BAC=∠GAN, ∴△ACM≌△AGN, ∴CM=GN, ∵S△ABC=AB•CM,S△AEG=AE•GN, ∴S△ABC=S△AEG; (2)由(1)知外圈的所有三角形的面积之和等于内圈的所有三角形的面积之和. ∴这条小路的面积为(a+2b)平方米.
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考点分析:
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在解决线段数量关系问题中,如果条件中有角平分线,经常采用下面构造全等三角形的解决思路.如:在图1中,若的平分线上一点,点上,此时,在 截取 ,连接,根据三角形全等的判定 ,容易构造出全等三角形⊿和⊿,参考上面的方法,解答下列问题:

如图2,在非等边⊿中, , 分别是的平分线,且交于点.求证: .

 

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仔细阅读材料,再尝试解决问题:

完全平方式 以及的值为非负数的特点在数学学习中有广泛的应用,比如探求 的最大(小)值时,我们可以这样处理:

【解析】
原式 =
.

因为无论 取什么数,都有的值为非负数,所以的最小值为0;此时 时,进而 的最小值是 ;所以当时,原多项式的最小值是 .

请根据上面的解题思路,探求:

⑴.多项式 的最小值是多少,并写出对应的的取值;

⑵.多项式的最大值是多少,并写出对应的的取值.

 

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(1)计算:(a+b)2﹣b(2a+b)   

(2)解不等式:(3x+4)(3x-4)<9(x-2)(x+3)

 

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先化简,再求值:其中x、y满足

 

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对下列多项式进行分解因式:

(1) 4x3y+4x2y2+xy3.      

(2) -(m-n)2-6(n-m)-9

 

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