观察下面的变形规律:
=1﹣,=;=;…
解答下列问题:
(1)若n为正整数,请你猜测结果.
(2)求和:+++…+.
如图,OM是∠AOC的平分线,ON是∠BOC的平分线.
(1)如图1,当∠AOB是直角,∠BOC=60°时,∠MON的度数是多少?
(2)如图2,当∠AOB=α,∠BOC=60°时,猜想∠MON与α的数量关系;
(3)如图3,当∠AOB=α,∠BOC=β时,猜想:∠MON与α、β有数量关系吗?如果有,指出结论并说明理由.
某学校计划在“阳光体育”活动课程中开设乒乓球、羽毛球、篮球、足球四个体育活动项目供学生选择.为了估计全校学生对这四个活动项目的选择情况,体育老师从全体学生中随机抽取了部分学生进行调查(规定每人必须并且只能选择其中的一个项目),并把调查结果绘制成如图所示的不完整的条形统计图和扇形统计图,请你根据图中信息解答下列问题:
(1)求参加这次调查的学生人数,并补全条形统计图;
(2)求扇形统计图中“篮球”项目所对应扇形的圆心角度数;
(3)若该校共有600名学生,试估计该校选择“足球”项目的学生有多少人?
如图,桌面上放置了一些几何体,请按每个图下面的要求画出这些物体的形状图.
解方程:
(1)4x﹣2(x+0.5)=17
(2)﹣=1.
(1)计算:﹣14+16÷(﹣2)3﹣()2×|﹣4|
(2)先化简,再求值:3(2x2y﹣3xy2+)﹣2(xy2﹣x2y),其中x=,y=﹣1.