阅读以下材料:
高斯是德国著名的大科学家,他最出名的故事就是在他10岁时,小学老师出了一道算术难题:计算1+2+3+……+100=?
在其他同学还在犯难时,却很快传来了高斯的声音:“老师,我已经算好了!”
老师很吃惊,高斯解释道:因为1+100=101,2+99=101,3+98=101,……,49+52=101,50+51=101,而像这样的等于101的组合一共有50组,所以答案很快就可以求出:101×50=5050。
根据以上的信息,请同学们:
(1)计算1+3+5+7+…+99的值.
(2)计算2+4+6+8+…+200的值.
(3)用含a和n的式子表示运算结果:求a+2a+3a+…+na的值.
如图所示,∠AOB是平角,OM、ON分别是∠AOC、∠BOD 的平分线.
(1)知∠AOC=40°,∠BOD=60°,求∠MON的度数;
(2)知∠COD=90°,求出∠MON的度数.
某寄宿制学校有大、小两种类型的学生宿舍共50间,大宿舍每间可住8人,小宿舍每间可住6人.该校360名住宿生恰好住满50间宿舍.求大、小宿舍各有多少间?
先化简,再求值:
,其中、满足.
解方程:
(1) (2)
化简:
(1)(3a﹣2)﹣3(a﹣5) (2)(8a2﹣3ab﹣5b2)﹣(2a2﹣2ab+3b2)