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在长方形ABCD中,,,点P从A开始沿边AB向终点B以的速度移动,与此同时,点Q...

在长方形ABCD中,,点PA开始沿边AB向终点B的速度移动,与此同时,点Q从点B开始沿边BC向终点C的速度移动,如果P,Q分别从A,B同时出发,当点Q运动到点C时,两点停止运动设运动时间为t秒.

填空:________,________用含t的代数式表示

t为何值时,PQ的长度等于5cm?

是否存在t的值,使得五边形APQCD的面积等于?若存在,请求出此时t的值;若不存在,请说明理由.

 

(1)2tcm;(5-t)cm(2)当t=2秒时,PQ的长度等于5cm(3)存在t=1秒,能够使得五边形APQCD的面积等于26cm2 【解析】 (1)根据P、Q两点的运动速度可得BQ、PB的长度; (2)根据勾股定理可得PB2+BQ2=QP2,代入相应数据解方程即可; (3)根据题意可得△PBQ的面积为长方形ABCD的面积减去五边形APQCD的面积,再根据三角形的面积公式代入相应线段的长即可得到方程,再解方程即可. (1)∵P从点A开始沿边AB向终点B以1cm/s的速度移动,∴AP=tcm. ∵AB=5cm,∴PB=(5﹣t)cm. ∵点Q从点B开始沿边BC向终点C以2cm/s的速度移动,∴BQ=2tcm; (2)由题意得:(5﹣t)2+(2t)2=52,解得:t1=0,t2=2; 答:当t=0秒或2秒时,PQ的长度等于5cm. (3)存在t=1秒,能够使得五边形APQCD的面积等于26cm2.理由如下: 长方形ABCD的面积是:5×6=30(cm2),使得五边形APQCD的面积等于26cm2,则△PBQ的面积为30﹣26=4(cm2),(5﹣t)×2t4,解得:t1=4(不合题意舍去),t2=1. 即当t=1秒时,使得五边形APQCD的面积等于26cm2.
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考点分析:
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如图所示,已知在△ABC中,∠B=90°,AB=6cm,BC=12cm,点Q从点A开始沿 AB边向点B1cm/s的速度移动,点P从点B开始沿BC边向点C2cm/s的速度移动.

(1)如果Q、P分别从A、B两点出发,那么几秒后,△PBQ的面积等于8cm2

(2)在(1)中,△PBQ的面积能否等于10cm2?试说明理由.

 

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如图,在△ABC中,∠C=90°,∠ABC的平分线交AC于点E,过点EBE的垂线交AB于点F,⊙O△BEF的外接圆.

(1)求证:AC⊙O的切线;

(2)过点EEH⊥AB,垂足为H,求证:CD=HF;

(3)CD=1,EH=3,求BFAF长.

 

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为进一步发展基础教育,自2014年以来,某县加大了教育经费的投入,2014年该县投入教育经费6000万元。2016年投入教育经费8640万元。假设该县这两年投入教育经费的年平均增长率相同。

1)求这两年该县投入教育经费的年平均增长率;

2)若该县教育经费的投入还将保持相同的年平均增长率,请你预算2017年该县投入教育经费多少万元。

 

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已知x1,x2 是关于x的一元二次方程x2-2(m+1)x+m2+5=0的两实数根.

(1)若(x1-1)(x2 -1)=28,求m的值;

(2)已知等腰△ABC的一边长为7,若x1,x2恰好是△ABC另外两边的边长,求这个三角形的周长.

 

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已知关于x的方程 x2-5x-m2-2m-7=0.

(1)若此方程的一个根为-1,求m的值;

(2)求证:无论m取何实数,此方程都有两个不相等的实数根.

 

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