满分5 > 初中数学试题 >

(1)一个两位正整数,a表示十位上的数字,b表示个位上的数字(a≠b,ab≠0)...

(1)一个两位正整数,a表示十位上的数字,b表示个位上的数字(abab≠0),则这个两位数用多项式表示为     (含ab的式子);若把十位、个位上的数字互换位置得到一个新两位数,则这两个两位数的和一定能被     整除,这两个两位数的差一定能被     整除

(2)一个三位正整数F,各个数位上的数字互不相同且都不为0.若从它的百位、十位、个位上的数字中任意选择两个数字组成6个不同的两位数.若这6个两位数的和等于这个三位数本身,则称这样的三位数F友好数,例如:132友好数

一个三位正整数P,各个数位上的数字互不相同且都不为0,若它的十位数字等于百位数字与个位数字的和,则称这样的三位数P和平数

①直接判断123是不是友好数”?

②直接写出共有     和平数

③通过列方程的方法求出既是和平数又是友好数的数.

 

(1) 10a+b,11,9;(2) ①123不是“友好数”,理由见解析;②32;③既是“和平数”又是“友好数”的数是396,264,132. 【解析】 (1)分别求出两数的和与两数的差即可得到结论; (2)①根据“友好数”的定义判断即可; ②根据“和平数”的定义列举出所有的“和平数”即可; ③设三位数既是“和平数”又是“友好数”,根据“和平数”的定义,得出y=x+z.再由“友好数”的定义,得出10x+y+10y+x+10x+z+10z+x+10y+z+10z+y=100x+10y+z,化简即为12y=78x﹣21z.把y=x+z代入,整理得出z=2x,然后从②的数字中挑选出符合要求的数即可 (1)这个两位数用多项式表示为10a+b, (10a+b)+(10b+a)=10a+b+10b+a=11a+11b=11(a+b), ∵11(a+b)÷11=a+b(整数), ∴这个两位数的和一定能被数11整除; (10a+b)﹣(10b+a)=10a+b﹣10b﹣a=9a﹣9b=9(a﹣b), ∵9(a﹣b)÷9=a﹣b(整数), ∴这两个两位数的差一定能被数9整除, 故答案为:11,9; (2)①123不是“友好数”.理由如下: ∵12+21+13+31+23+32=132≠123, ∴123不是“友好数”; ②十位数字是9的“和平数”有198,297,396,495,594,693,792,891,一个8个; 十位数字是8的“和平数”有187,286,385,584,682,781,一个6个; 十位数字是7的“和平数”有176,275,374,473,572,671,一个6个; 十位数字是6的“和平数”有165,264,462,561,一个4个; 十位数字是5的“和平数”有154,253,352,451,一个4个; 十位数字是4的“和平数”有143,341,一个2个; 十位数字是3的“和平数”有132,231,一个2个; 所以,“和平数”一共有8+(6+4+2)×2=32个. 故答案为32; ③设三位数既是“和平数”又是“友好数”, ∵三位数是“和平数”, ∴y=x+z. ∵是“友好数”, ∴10x+y+10y+x+10x+z+10z+x+10y+z+10z+y=100x+10y+z, ∴22x+22y+22z=100x+10y+z, ∴12y=78x﹣21z. 把y=x+z代入,得12x+12z=78x﹣21z, ∴33z=66x, ∴z=2x, 由②可知,既是“和平数”又是“友好数”的数是396,264,132.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

已知A=2x2﹣1,B=3﹣2x2,求A﹣2B的值.

 

查看答案

若多项式(a+2)x6+xby+8是四次二项式,求a2+b2的值.

 

查看答案

如果关于字母x的二次多项式﹣3x2+mx+nx2x+3的值与x的取值无关,求2m﹣3n的值.

 

查看答案

某同学在一次测验中计算A+B时,不小心看成AB,结果为2xy+6yz﹣4xz.已知A=5xy﹣3yz+2xz,试求出原题目的正确答案.

 

查看答案

先化简,再求值:3a2+b3﹣2(21﹣5b3)﹣(3﹣a2﹣2b3),其中a=﹣3,b=﹣2.

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.