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某政府在广场上树立了如图所示的宣传牌,数学兴趣小组的同学想利用所学的知识测量宣传...

某政府在广场上树立了如图所示的宣传牌,数学兴趣小组的同学想利用所学的知识测量宣传牌的高度AB,在D处测得点A、B的仰角分别为38°、21°,已知CD=20m,点A、B、C在一条直线上,AC⊥DC,求宣传牌的高度AB(sin21°≈0.36,cos21°≈0.93,tan21°≈0.38,sin38°≈0.62,cos38°≈0.78,tan38°≈0.79,结果精确到1米)

 

宣传牌的高度AB是8m. 【解析】根据锐角三角函数可以分别表示出AC和BC的长,从而可以得到AB的长. ∵AC⊥DC,在D处测得点A、B的仰角分别为38°、21°,CD=20m,∴AC=CD•tan38°,BC=CD•tan21°,∴AB=AC﹣BC=CD•tan38°﹣CD•tan21°≈20×0.79﹣20×0.38=15.8﹣7.6=8.2≈8m. 答:宣传牌的高度AB是8m.
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考点分析:
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某校的一个数学兴趣小组在本校学生中开展主题为环广西公路自行车世界巡回赛的专题调查活动,取随机抽样的方式进行问卷调查,问卷调查的结果分为非常了解”、“比较了解”、“基本了解”、“不太了解四个等级,分别记作A、B、C、D;并根据调查结果绘制成如图所示不完整的统计图,请结合图中信息解答下列问题:

(1)请求出本次被调查的学生共多少人,并将条形统计图补充完整.

(2)估计该校1500名学生中“C等级的学生有多少人?

(3)在“B等级的学生中,初三学生共有4人,其中13女,在这4个人中,随机选出2人进行采访,则所选两位同学中有男同学的概率是多少?请用列表法或树状图的方法求解.

 

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已知二次函数的顶点坐标为A(1,9),且其图象经过点(﹣1,5)

(1)求此二次函数的解析式;

(2)若该函数图象与x轴的交点为B、C,求△ABC的面积.

 

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先化简,再求值:(+)÷,且x为满足﹣3<x<2的整数.

 

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解方程:

 

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计算:﹣|1|﹣sin30°+21

 

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