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阅读对学生的成长有着深远的影响,某中学为了解学生每周课余阅读的时间,在本校随机抽...

阅读对学生的成长有着深远的影响,某中学为了解学生每周课余阅读的时间,在本校随机抽取了若干名学生进行调查,并依据调查结果绘制了以下不完整的统计图表8.

请根据图表中的信息,解答下列问题:

(1)表中的a=______,b=______,中位数落在________组,将频数分布直方图补全;

(2)估计该校2000名学生中,每周课余阅读时间不足0.5小时的学生大约有多少名?

(3)E组的4人中,有1名男生和3名女生,该校计划在E组学生中随机选出2人向全校同学作读书心得报告,请用画树状图或列表法求抽取的2名学生刚好是1名男生和1名女生的概率.

 

(1)12 0.2 C (2) 300人(3) 【解析】试题(1)先求得抽取的学生数,再根据频率计算频数,根据频数计算频率; (2)根据每周课余阅读时间不足0.5小时的学生的频率,估计该校2000名学生中,每周课余阅读时间不足0.5小时的学生数即可; (3)通过画树状图,根据概率的计算公式,即可得到抽取的两名学生刚好是1名男生和1名女生的概率. 试题解析:【解析】 (1)∵抽取的学生数为6÷0.15=40人,∴a=0.3×40=12人,b=8÷40=0.2,频数分布直方图如下: 故答案为:12,0.2,1≤t≤1.5; (2)该校2000名学生中,每周课余阅读时间不足0.5小时的学生大约有:0.15×2000=300人; (3)树状图如图所示: 总共有12种等可能的结果,其中刚好是1名男生和1名女生的结果有6种,∴抽取的两名学生刚好是1名男生和1名女生的概率==.  
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考点分析:
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如图山坡上有一根旗杆AB,旗杆底部B点到山脚C点的距离BC米,斜坡BC的坡度i=1 .小明在山脚的平地F处测量旗杆的高,点C到测角仪EF的水平距离CF=1米,从E处测得旗杆顶部A的仰角为45°,旗杆底部B的仰角为20°

1)求坡角∠BCD

2)求旗杆AB的高度.

(参考数值:sin20°≈0.34cos20°≈0.94tan20°≈0.36

 

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先化简,再求值:,其中a=-1.

 

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计算:||+(-1)0+2sin45°-2cos30°+()-1

 

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如图,AB是半圆的直径,点O为圆心,OA5,弦AC8OD⊥AC,垂足为E,交⊙OD,连结BE.∠BECα,则sin α________

 

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如图,在平面直角坐标系中,将矩形AOCD沿直线AE折叠(点E在边DC上),折叠后顶点D恰好落在边OC上的点F.若点D的坐标为(108),则点E的坐标为                .

 

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