数学课上老师出了一道题：计算2962的值，喜欢数学的小亮举手做出这道题，他的解题...

数学课上老师出了一道题：计算2962的值，喜欢数学的小亮举手做出这道题，他的解题过程如下：

2962=(300－4)2=3002－2×300×(－4)+42

=90000+2400+16=92416

老师表扬小亮积极发言的同时，也指出了解题中的错误，你认为小亮的解题过程错在哪儿，并给出正确的答案.

87616 【解析】试题由题意可知小亮是想应用完全平方公式进行计算，在计算时应用公式时出现了符号错误，“－2×300×（－4）”，应为“－2×300×4”. 试题解析：错在“－2×300×（－4）”，应为“－2×300×4”，公式用错. ∴=90000－2400+16=87616.

考点分析：

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分解因式

(1)2x2﹣2

(2)（a2+4）2﹣16a2．

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如图，已知 A（﹣4，﹣1），B（﹣5，﹣4），C（﹣1，﹣3），△ABC经过平移得到的△A′B′C′，△ABC 中任意一点 P（x1，y1）平移后的对应点为 P′（x1+6，y1+4）．

(1)请在图中作出△A′B′C′；

(2)写出点 A′、B′、C′的坐标．

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如图，AB∥CD，直线l交AB于点E，交CD于点F，FG平分∠EFD交直线AB于点G．求证：△EFG是等腰三角形．

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如图，OM平分∠POQ，MA⊥OP，MB⊥OQ，A、B为垂足，AB交OM于点N．求证：∠OAB=∠OBA．

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已知关于x的不等式.

(1)当m＝1时，求该不等式的解集；

(2)m取何值时，该不等式有解，并求出解集．

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