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直接写出计算结果: (1) -2-11 = (2) 5-(-12)= (3) (...

直接写出计算结果:

(1) -2-11 =                   (2) 5-(-12)=

 

 

(3) (-5)×(-6) =                (4)

 

 

(5) =                   (6) =

 

 

(7)-3.5+3.5 =                      (8) =

 

(1)-13 (2)17 (3) 30 (4) 8 (5)- (6)- (7)0 (8)-1 【解析】 (1)由有理数减法法则计算可得答案; (2)去括号后两数相加可得答案; (3)由有理数乘法法则计算可得答案; (4); (5)由有理数乘法法则计算可得答案; (6) 由有理数除法法则计算可得答案; (7) 由有理数加法法则计算可得答案; (8)由乘方运算法则计算可得答案. 【解析】 (1)-2-11 =-13; (2)5-(-12)=5+12=17; (3) (-5)×(-6) =30; (4)=8; (5) =; (6)==; (7) -3.5+3.5 =0; (8) =-1.
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考点分析:
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如图是一组有规律的图案,第1个图案由4个基础图形组成,第2个图 案由7个基础图形组成,……,第n(n是正整数)个图案中由_________个基础图形组成.

 

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时,代数式的值为__________.

 

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某种零件,标明要求是φ:20±0.02mm(φ表示直径,单位:毫米),经检查,一个零件的直径是19.9mm,该零件______(填“合格”或“不合格”).

 

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单项式xy2z 的次数是__________

 

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学校购买了一批图书,共a箱,每箱有b册,将这批图书的一半捐给社区,则捐给社区的图书为       册(用含ab的代数式表示).

 

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