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在“测量物体的高度”活动中,某数学兴趣小组的3名同学选择了测量学校里的两棵树的高...

在“测量物体的高度”活动中某数学兴趣小组的3名同学选择了测量学校里的两棵树的高度在同一时刻的阳光下他们分别做了以下工作

小芳测得一根长为1米的竹竿的影长为0.8

小丽测量甲树的影长为4如图1);

小华发现乙树的影子不全落在地面上有一部分影子落在教学楼的墙壁上如图2),墙壁上的影长为1.2落在地面上的影长为2.4

(1)请直接写出甲树的高度为     

(2)求乙树的高度

 

(1)5;(2)4.2m. 【解析】 (1)根据测得一根长为1米的竹竿的影长为0.8米,利用比例式直接得出树高; (2)根据辅助线作法得出假设没有墙时影子长度,即可求出答案. (1)根据题意得:设甲树的高度为x米,可得 =,解得:x=5(米). 故答案为:5. (2)如图: 假设AB是乙树, ∴BC=2.4m,CD=1.2m,∴=,∴=,∴CE=0.96(m), ∴=,∴AB=4.2(m),答:乙树的高度为4.2m.
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考点分析:
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如图,ABC的顶点坐标分别为A13),B42),C21).

1作出与ABC关于x轴对称的A1B1C1

2)以原点O为位似中心,在原点的另一个侧画出A2B2C2.使=,并写出A2B2C2的坐标.

 

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如图,已知△ABC∠BAC=90°,请用尺规过点A作一条直线,使其将△ABC分成两个相似的三角形.(保留作图痕迹,不写作法)

 

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如图,在平面直角坐标系中,直线lx轴,且直线l分别与反比例函数y=(x>0)和y=-(x<0)的图象交于点P、Q,连结PO、QO,则POQ的面积为        

 

 

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如图,四边形ABCD是正方形,延长ABE,使AEAC,则∠BCE的度数是_________.

 

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请从以下两个小题中任选一个作答若多选则按所选的第一小题计分

(1)方程x2﹣9x+18=0的两个根是等腰三角形的底和腰则这个等腰三角形的周长为_____

(2)如图所示两个等边三角形两个矩形两个正方形两个菱形各成一组每组中的一个图形在另一个图形的内部对应平行且对应边之间的距离都相等那么两个图形不相似的一组是请填写正确答案的序号_____

 

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