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如图,A、B、C、P四点均在边长为1的小正方形网格格点上. (1)判断△PBA与...

如图ABCP四点均在边长为1的小正方形网格格点上

(1)判断PBAABC是否相似并说明理由

(2)BAC的度数

 

(1)相似;(2)135°. 【解析】试题(1)△PBA与△ABC相似,利用勾股定理计算出AB的长,利用两边对应成比例且一个夹角对应相等的两个三角形相似可证明结论成立; (2)由(1)可知:∠BAC=∠BPA,因为∠BPA易求,问题得解. 试题解析:解:(1)△PBA与△ABC相似.理由如下: ∵AB=,BC=5,BP=1,∴.∵∠PBA=∠ABC,∴△PBA∽△ABC; (2)∵△PBA∽△ABC,∴∠BAC=∠BPA.∵∠BPA=90°+45°=135°,∴∠BAC=135°.
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考点分析:
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(2016内蒙古包头市)一幅长20cm、宽12cm的图案,如图,其中有一横两竖的彩条,横、竖彩条的宽度比为3:2.设竖彩条的宽度为xcm,图案中三条彩条所占面积为ycm2

(1)求yx之间的函数关系式;

(2)若图案中三条彩条所占面积是图案面积的,求横、竖彩条的宽度.

 

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(1)填空:a =          b=         

(2)求这所学校平均每班贫困学生人数;

(3)某爱心人士决定从2名贫困家庭学生的这些班级中,任选两名进行帮扶,请用列表或画树状图的方法,求出被选中的两名学生来自同一班级的概率.

贫困学生人数

班级数

1

5

2

2

3

a

5

1

 

 

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