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先化简,再求值:,其中x的值从不等式组的整数解中选取.

先化简,再求值:,其中x的值从不等式组的整数解中选取.

 

-2. 【解析】 试题先算括号里面的,再算除法,解不等式组,求出x的取值范围,选出合适的x的值代入求值即可. 试题解析:原式= == 解得-1≤x<, ∴不等式组的整数解为-1,0,1,2 若分式有意义,只能取x=2, ∴原式=-=-2
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化简:( ÷ ,并解答:

1)当x=3时,求原式的值;

2)原式的值能等于﹣1吗?为什么?

 

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化简:

(1)a(2﹣a)+(a+1)(a﹣1)

(2)

 

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先化简,再求值:÷,其中x满足方程x2﹣x﹣2=0.

 

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先化简,再求值.其中x是﹣2、﹣1、0、2中的一个.

 

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小军家距学校5千米,原来他骑自行车上学,学校为保障学生安全,新购进校车接送学生,若校车速度是他骑车速度的2倍,现在小军乘校车上学可以从家晚10分钟出发,结果与原来到校时间相同.设小军骑车的速度为x千米/小时,则所列方程正确的为(    )

A. +    B.

C. +10    D. 10

 

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