请你根据王老师所给的内容，完成下列各小题．
（1）如果x=﹣5，2◎4=﹣18，求y的值；
（2）若1◎1=8，4◎2=20，求x、y的值．
在解方程组
时，由于粗心，甲看错了方程组中的a，得到的解为
乙看错了方程组中的b，得到的解为
.
(1)求正确的a，b的值；
(2)求原方程组的解．
数学课上老师要求学生解方程组：
同学甲的做法是：
由①，得a＝－
＋
b.③
把③代入②，得3b＝11－3(－＋b)，解得b＝
.
把b＝代入③，解得a＝2.
所以原方程组的解是
老师看了同学甲的做法说：“做法正确，但是方法复杂，要是能根据题目特点，采用更加灵活简便的方法解此题就更好了．”请你根据老师提供的思路解此方程组．
已知关于x、y的方程组
的解为
，求m、n的值．
在等式y＝kx＋b中，当x＝2时，y＝－3；当x＝4时，y＝－7，求k，b的值．
根据题意列出方程组(不需求解)：
明明到邮局买0.8元与2元的邮票共13枚，共花去20元钱， 则明明两种邮票各买了多少枚？设明明买了0.8元的邮票x枚，2元的邮票y枚．
