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如图,已知AD=4,CD=3,BC=12,AB=13,∠ADC=90°,求四边形...

如图,已知AD4CD3BC12AB13,∠ADC90°,求四边形ABCD的面积.

 

24. 【解析】 试题连接AC,先根据勾股定理求出AC的长,再根据勾股定理的逆定理判断出△ACB的形状,根据S四边形ABCD=S△ACB﹣S△ACD即可得出结论. 试题解析:【解析】 如图,连接AC,∵AD=4,CD=3,∠ADC=90°,∴AC=5,△ACD的面积=6,在△ABC中,∵AC=5,BC=12,AB=13,∴AC2+BC2=AB2,即△ABC为直角三角形,且∠ACB=90°,∴直角△ABC的面积=30,∴四边形ABCD的面积=30﹣6=24.  
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考点分析:
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如图,∠A=65°,∠ABD=30°,∠ACB=72°,且CE平分∠ACB,求∠BEC的度数.

 

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正数x的两个平方根分别为3﹣a2a+7.

(1)求a的值;

(2)求44﹣x这个数的立方根.

 

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“食品安全”受到全社会的广泛关注,我区兼善中学对部分学生就食品安全知识的了解程度,采用随机抽样调查的方式,并根据收集到的信息进行统计,绘制了下面的两幅尚不完整的统计图,请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题:

(1)接受问卷调查的学生共有多少人,扇形统计图中“基本了解”部分所对应扇形的圆心角为多少度;

(2)请补全条形统计图;

(3)若对食品安全知识达到“了解”程度的学生中,男、女生的比例恰为2:3,现从中随机抽取2人参加食品安全知识竞赛,请用树状图或列表法求出恰好抽到1个男生和1个女生的概率.

 

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(1)计算:

(2)因式分【解析】
3x
2y-18xy2+27y3.

 

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如图,在平行四边形ABCD中,PCD边上一点,且APBP分别平分∠DAB∠CBA,若AD=5AP=8,则△APB的周长是    

 

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