如图，平行于正方形的对角线，点在上，且，，求的度数.

【解析】首先过点A作AO⊥FB的延长线于点O，连接BD，交AC于点Q，易得四边形AOBQ是正方形，四边形ACFE是平行四边形，Rt△AOE中，AE＝2AO，即可求得∠AEO＝30°，继而求得答案．过点A作AO⊥FB的延长线于点O，连接BD，交AC于点Q． ∵四边形ABCD是正方形，∴AQ=BQ，BQ⊥AC． ∵AO⊥FB，∴AO∥QB． ∵BF∥AC，∴四边形AOBQ是平行四边形． ∵AQ=BQ，∠AQB=90°，∴四边形AOBQ是正方形，∴AO＝BQ＝AQAC． ∵AE＝AC，∴AOAE，∴∠AEO＝30°，∴∠AEF=150°． ∵BF∥AC，CF∥AE，∴四边形CAEF是平行四边形，∴∠ACF=∠AEF=150°． ∵∠BCA＝45°，∴∠BCF＝∠ACF﹣∠BCA＝150°－45°＝105°．

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考点分析：

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已知一次函数的图象经过点A（2，1），B（-1，-3）.

（1）求此一次函数的解析式；

（2）求此一次函数的图象与x轴、y轴的交点坐标；

（3）求此一次函数的图象与两坐标轴所围成的三角形面积.

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如图所示，有两种形状不同的直角三角形纸片各两块，其中一种纸片的两直角边长都为3，另一种纸片的两条直角边长分别为1和3．图1、图2、图3是三张形状、大小完全相同的方格纸，方格纸中的每个小正方形的边长均为1．

⑴ 请用三种方法（拼出的两个图形只要不全等就认为是不同的拼法）将图中所给四块直角三角形纸片拼成平行四边形（非矩形），每种方法要把图中所给的四块直角三角形纸片全部用上，互不重叠且不留空隙，并把你所拼得的图形按实际大小画在图1、图2、图3的方格纸上（要求：所画图形各顶点必须与方格纸中的小正方形顶点重合；并要保留四块直角三角形纸片的拼接痕迹）；

⑵ 三种方法所拼得的平行四边形的面积和周长是否是定值？若是定值，请直接写出这

个定值；若不是定值，请直接写出三种方法所拼得的平行四边形的面积和周长各是多少．