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如图,在矩形ABCD中,AB=2cm,∠ADB=30°.P,Q两点分别从A,B同...

如图,在矩形ABCD中,AB=2cm,∠ADB=30°.P,Q两点分别从A,B同时出发,点P沿折线AB﹣BC运动,在AB上的速度是2cm/s,在BC上的速度是2cm/s;点Q在BD上以2cm/s的速度向终点D运动,过点P作PN⊥AD,垂足为点N.连接PQ,以PQ,PN为邻边作PQMN.设运动的时间为x(s),PQMN与矩形ABCD重叠部分的图形面积为y(cm2

(1)当PQ⊥AB时,x等于多少;

(2)求y关于x的函数解析式,并写出x的取值范围;

(3)直线AM将矩形ABCD的面积分成1:3两部分时,直接写出x的值.

 

(1)s;(2)y=;(3)当x=s或时,直线AM将矩形ABCD的面积分成1:3两部分. 【解析】 (1)当PQ⊥AB时,BQ=2PB,由此构建方程即可解决问题; (2)分三种情形分别求解即可解决问题; (3)分两种情形分别求解即可解决问题. 【解析】 (1)当PQ⊥AB时,BQ=2PB, ∴2x=2(2﹣2x), ∴x=s. (2)①如图1中,当0<x≤时,重叠部分是四边形PQMN. y=2x×x=2x2. ②如图②中,当<x≤1时,重叠部分是四边形PQEN. y=(2﹣x+2x)×x=x2+x. ③如图3中,当1<x<2时,重叠部分是四边形PNEQ. y=(2﹣x+2)×[x﹣2(x﹣1)]=x2﹣3x+4; 综上所述,y= (3)①如图4中,当直线AM经过BC中点E时,满足条件. 则有:tan∠EAB=tan∠QPB, ∴=, 解得x=. ②如图5中,当直线AM经过CD的中点E时,满足条件. 此时tan∠DEA=tan∠QPB, ∴=, 解得x=, 综上所述,当x=或时,直线AM将矩形ABCD的面积分成1:3两部分. 故答案为:(1)s;(2)y=;(3)x=或.
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考点分析:
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如图①,在△ABC中,AB=AC,过AB上一点D作DE∥AC交BC于点E,以E为顶点,ED为一边,作∠DEF=∠A,另一边EF交AC于点F.

(1)求证:四边形ADEF为平行四边形;

(2)当点D为AB中点时,判断ADEF的形状;

(3)延长图①中的DE到点G,使EG=DE,连接AE,AG,FG,得到图②,若AD=AG,判断四边形AEGF的形状,并说明理由.

 

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小玲和弟弟小东分别从家和图书馆同时出发,沿同一条路相向而行,小玲开始跑步中途改为步行,到达图书馆恰好用30min.小东骑自行车以300m/min的速度直接回家,两人离家的路程y(m)与各自离开出发地的时间x(min)之间的函数图象如图所示

(1)家与图书馆之间的路程为多少m,小玲步行的速度为多少m/min;

(2)求小东离家的路程y关于x的函数解析式,并写出自变量的取值范围;

(3)求两人相遇的时间.

 

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为了调查甲、乙两台包装机分装标准质量为400g奶粉的情况,质检员进行了抽样调查,过程如下,请补全表一、表二中的空白,并回答提出的问题.

收集数据:

从甲、乙包装机分装的奶粉中各自随机抽取10袋,测得实际质量(单位:g)如下:

甲:400,400,408,406,410,409,400,393,394,395

乙:403,404,396,399,402,402,405,397,402,398

整理数据:

表一

质量(g)

频数

种类

393≤x<396

396≤x<399

399≤x<402

402≤x<405

405≤x<408

408≤x<411

3

0

 

0

1

3

0

 

1

5

 

0

 

分析数据:

表二

种类

平均数

中位数

众数

方差

401.5

 

400

36.85

400.8

402

 

8.56

 

得出结论:

包装机分装情况比较好的是哪个包装机,说明你的理由.

 

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数学活动小组的同学为测量旗杆高度,先制定了如下测量方案,使用工具是测角仪和皮尺,请帮助组长林平完成方案内容,用含a,b,α的代数式表示旗杆AB的高度.

数学活动方案

活动时间:2018年4月2日 活动地点:学校操场 填表人:林平

课题

测量学校旗杆的高度

活动目的

运用所学数学知识及方法解决实际问题

方案示意图

测量步骤

(1)用什么测得∠ADE=α;

(2)用什么测得BC=a米,CD=b米.

(3)计算过程

 

 

 

 

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如图是由边长为1的小正方形组成的8×4网格,每个小正方形的顶点叫做格点,点A,B,C,D均在格点上,在网格中将点D按下列步骤移动:

第一步:点D绕点A顺时针旋转180°得到点D1

第二步:点D1绕点B顺时针旋转90°得到点D2

第三步:点D2绕点C顺时针旋转90°回到点D.

(1)请用圆规画出点D→D1→D2→D经过的路径;

(2)所画图形是什么对称图形;

(3)求所画图形的周长(结果保留π).

 

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