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如图,由边长为1的25个小正方形组成的正方形网格上有一个△ABC,且A,B,C三...

如图,由边长为125个小正方形组成的正方形网格上有一个△ABC,且ABC三点均在小正方形的顶点上,试在这个网格上画一个与△ABC相似的△A1B1C1,要求:A1B1C1三点都在小正方形的顶点上,并直接写出△A1B1C1的面积.

 

答案不唯一,详见解析 【解析】 先得出AB、BC的长以及∠ABC=135°,然后根据BC与AB的比以及夹角的度数作图即可.最后根据三角形面积公式求出所作三角形的面积即可. 如图所示. ∵AB=,BC=2,∠ABC=135°,A1B1=1,B1C1=,∠A1B1C1=135°,∴BC:AB= B1C1:A1B1=,∠ABC=∠A1B1C1,∴△ABC∽△A1B1C1. .
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考点分析:
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下面是小西“过直线外一点作这条直线的垂线”的尺规作图过程.

已知:直线l及直线l外一点P.

求作:直线PQ,使得PQl.

做法:如图,

①在直线l的异侧取一点K,以点P为圆心,PK长为半径画弧,交直线l于点AB

②分别以点AB为圆心,大于AB的同样长为半径画弧,两弧交于点Q(P点不重合);

③作直线PQ,则直线PQ就是所求作的直线.

根据小西设计的尺规作图过程,

(1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)

(2)完成下面的证明.

证明:∵PA=         QA=         ,

PQl(                                               )(填推理的依据).

 

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计算:.

 

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如图1,将一个量角器与一张等边三角形(△ABC)纸片放置成轴对称图形,CDAB,垂足为D,半圆(量角器)的圆心与点D重合,此时,测得顶点C到量角器最高点的距离CE=2cm,将量角器沿DC方向平移1cm,半圆(量角器)恰与△ABC的边ACBC相切,如图2,AB的长为__________cm. 

 

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为测量学校旗杆的高度,小明的测量方法如下:如图,将直角三角形硬纸板DEF的斜边DF与地面保持平行,并使边DE与旗杆顶点A在同一直线上.测得DE0.5米,EF0.25米,目测点D到地面的距离DG1.5米,到旗杆的水平距离DC20米.按此方法,请计算旗杆的高度为_____米.

 

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若一个扇形的圆心角为45°,面积为,则这个扇形的半径为_______

 

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