定义新运算：对于任意有理数a，b，都有a*b＝b（a﹣b）﹣b，等式右边是通常的加法、减法及乘法运算，例如：2*5＝5×（2﹣5）﹣5＝﹣20．
（1）求2*（﹣5）的值；
（2）若x*（﹣2）的值大于﹣6且小于9，求x的取值范围，并在如图所示的所画的数轴上表示出来．
我们知道不等式的两边加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向不变．不等式组是否也具有类似的性质呢？请解答下列问题．
（1）完成下列填空：
已知 | 用“＜”或“＞”填空 |
| 5+2_____3+1 |
| ﹣3﹣1_____﹣5﹣2 |
| 1﹣2_____4+1 |
（2）一般地，如果
那么a+c_____b+d（用“＜”或“＞”填空）．请你说明上述性质的正确性．
阅读下面的材料：
小明在学习了不等式的知识后，发现如下正确结论：
若A－B＞0，则A＞B；
若A－B＝0，则A＝B；
若A－B＜0，则A＜B.
下面是小明利用这个结论解决问题的过程：试比较
与
的大小.
【解析】
∵
＝
＞0，
∴_____________.
回答下面的问题：
（1）请完成小明的解题过程；
（2）试比较
与
的大小（写出相应的解答过程）.
列式计算：求使
的值不小于
的值的非负整数x．
根据下列语句列不等式并求出解集：x与4的和不小于6与x的差．
利用数轴确定不等式组
的解集．
