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数轴是一个非常重要的数学工具,通过它把数和数轴上的点建立起对应关系,揭示了数与点...

数轴是一个非常重要的数学工具,通过它把数和数轴上的点建立起对应关系,揭示了数与点之间的内在联系,它是“数形结合”的基础.已知数轴上有点A和点B,点A和点B分别表示数-20和40,请解决以下问题:

(1)请画出数轴,并标明A、B两点;

(2)若点P、Q分别从点A、点B同时出发,相向而行,点P、Q移动的速度分别为每秒4个单位长度和2个单位长度.问:当P、Q相遇于点C时,C所对应的数是多少?

(3)若点P、Q分别从点A、点B同时出发,沿x轴正方向同向而行,点P、Q移动的速度分别为每秒4个单位长度和2个单位长度.问:当P、Q相遇于点D时,D所对应的数是多少?

 

(1)见解析:(2)20;(3)100. 【解析】 根据题意画出数轴,标出A、B两点即可; 设运动x秒后,P、Q两点相遇,列出方程解出x的值即可求; 设运动y秒后,P、Q两点相遇,列出方程解出y的值即可求. 【解析】 (1) (2)设运动x秒后,P、Q两点相遇,根据题意得 4x+2x=40-(-20) 解得x=10 -20+4×10=-20+40=20,点C对应的数为20. (3) 设运动y秒后,P、Q两点相遇,根据题意得 4y-2y=40-(-20) 解得y=30. -20+4×30=-20+120=100,所以点D对应的数为100.
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解方程:(1).

(2).

 

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化简并求值:

1)(m2+2m)﹣2m2+3m),其中m

2)(2ab2a+bab2)﹣(a2b+ba),其中ab,满足|a+3|+b220

 

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计算

(1)|﹣4|+23+3×(﹣5)

(2)﹣12016 ×[4﹣(﹣3)2].

 

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