如图，与∠1互为同旁内角的角共有（ ）个．
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
如图，直线a，b被直线c所截，则下列说法中错误的是( )
A. ∠1与∠2是邻补角 B. ∠1与∠3是对顶角
C. ∠2与∠4是同位角 D. ∠3与∠4是内错角
如图，三角形DEF是由三角形ABC通过平移得到的，且点B，E，C，F在同一直线上．若BF＝14，CE＝6，则BE的长是( )
A. 2 B. 4 C. 5 D. 3
点P为直线MN外一点,点A、B、C为直线MN上三点,PA=4厘米,PB=5厘米,PC=2厘米,则P到直线MN的距离为（ ）
A. 4厘米 B. 2厘米 C. 小于2厘米 D. 不大于2厘米
下列图形中，∠1与∠2是对顶角的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
定义：三边长和面积都是整数的三角形称为“整数三角形”．
数学学习小组的同学从32根等长的火柴棒(每根长度记为1个单位长度)中取出若干根，首尾依次相接组成三角形，进行探究活动．
小亮用12根火柴棒，摆成如图所示的“整数三角形”；
小颖分别用24根和30根火柴棒摆出直角“整数三角形”；
小辉受到小亮、小颖的启发，分别摆出三个不同的等腰“整数三角形”．
(1)请你画出小颖和小辉摆出的“整数三角形”的示意图；
(2)你能否也从中取出若干根，按下列要求摆出“整数三角形”？如果能，请画出示意图；如果不能，请说明理由．
①摆出等边“整数三角形”；
②摆出一个非特殊(既非直角三角形，也非等腰三角形)“整数三角形”．
