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定义运算“※”: .若5※x=2,则x的值为( ) A. B. 或10 C. 1...

定义运算“※”: .若5x=2,则x的值为(   

A.     B. 10    C. 10    D.

 

B 【解析】 首先认真分析找出规律,根据5与x的取值范围,分别得出分式方程,可得对应x的值. 当x<5时,2,解得:x,经检验,x是原分式方程的解; 当x>5时,2,解得:x=10,经检验,x=10是原分式方程的解; 综上所述:x或10. 故选B.
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考点分析:
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如图,在△ABC中,∠A=90°,C=30°,ADBCD,BE是∠ABC的平分线,且交ADP,如果AP=2,则AC的长为(    )

A. 2    B. 4    C. 6    D. 8

 

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如图,已知∠1=∠2AC=AD,要使△ABC≌△AED,还需添加一个条件,那么在①AB=AE,②BC=ED,③∠C=∠D,④∠B=∠E,这四个关系中可以选择的是(  )

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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已知am=2,an=3,则a3m+2n的值是(     )

A. 6    B. 24    C. 36    D. 72

 

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下列二次根式中,是最简二次根式的是(     )

A.     B.     C.     D.

 

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.(2017河北)如图是国际数学日当天淇淇和嘉嘉的微信对话,根据对话内容,下列选项错误的是(  )

A.     B.

C.     D.

 

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