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如图,已知AB是⊙O的直径,点C是⊙O上一点,AD与过点C的切线垂直,垂足为点D...

如图,已知AB⊙O的直径,点C⊙O上一点,AD与过点C的切线垂直,垂足为点D,直线DCAB的延长线相交于点P,弦CE平分∠ACB,交AB于点F,连接BE.

(1)求证:AC平分∠DAB;

(2)求证:△PCF是等腰三角形;

(3)AF=6,EF=2,求⊙O的半径长.

 

(1)证明见解析(2)证明见解析(3)4 【解析】 (1)根据切线的性质得OC⊥AD,而AD⊥DP,则肯定判断OC∥AD,根据平行线的性质得∠DAC=∠OCA,加上∠OAC=∠OCA,所以∠OAC=∠DAC; (2)根据圆周角定理由AB为⊙O的直径得∠ACB=90°,则∠BCE=45°,再利用圆周角定理得∠BOE=2∠BCE=90°,则∠OFE+∠OEF=90°,易得∠CFP+∠OEF=90°,再根据切线的性质得到∠OCF+∠PCF=90°,而∠OCF=∠OEF,根据等角的余角相等得到∠PCF=∠CFP,于是可判断△PCF是等腰三角形; (3)连结OE.由AB为⊙O的直径,得到∠ACB=90°,根据角平分线的定义得到∠BCE=45°,设⊙O 的半径为r,则OF=6-r,根据勾股定理列方程即可得到结论. (1)证明:∵PD为⊙O的切线, ∴OC⊥DP, ∵AD⊥DP, ∴OC∥AD, ∴∠DAC=∠OCA, ∵OA=OC, ∴∠OAC=∠OCA, ∴∠OAC=∠DAC, ∴AC平分∠DAB; (2)证明:∵AB为⊙O的直径, ∴∠ACB=90°, ∵CE平分∠ACB, ∴∠BCE=45°, ∴∠BOE=2∠BCE=90°, ∴∠OFE+∠OEF=90°, 而∠OFE=∠CFP, ∴∠CFP+∠OEF=90°, ∵OC⊥PD, ∴∠OCP=90°,即∠OCF+∠PCF=90°, 而∠OCF=∠OEF, ∴∠PCF=∠CFP, ∴△PCF是等腰三角形; (3)【解析】 连结OE. ∵AB为⊙O的直径,∴∠ACB=90°, ∵CE平分∠ACB,∴∠BCE=45°, ∴∠BOE=90°,即OE⊥AB, 设⊙O 的半径为r,则OF=6-r, 在Rt△EOF中,∵OE2+OF2=EF2, ∴r2+(6-r)2=(2)2, 解得,r1=4,r2=2, 当r1=4时,OF=6-r=2(符合题意), 当r2=2时,OF=6-r=4(不合题意,舍去), ∴⊙O的半径r=4.
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如图,直线y=k1x(x≥0)与双曲线y=(x>0)相交于点P(2,4).已知点A(4,0),B(0,3),连接AB,将RtAOB沿OP方向平移,使点O移动到点P,得到A'PB'.过点A'A'Cy轴交双曲线于点C.

(1)求k1k2的值;

(2)求直线PC的表达式;

(3)直接写出线段AB扫过的面积.

 

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已知关于x的一元二次方程x2+(k﹣5)x+1﹣k=0(其中k为常数).

(1)求证无论k为何值,方程总有两个不相等实数根;

(2)已知函数y=x2+(k﹣5)x+1﹣k的图象不经过第三象限,求k的取值范围;

(3)若原方程的一个根大于3,另一个根小于3,求k的最大整数值.

 

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品中华诗词,寻文化基因.某校举办了第二届中华诗词大赛,将该校八年级参加竞赛的学生成绩统计后,绘制了如下不完整的频数分布统计表与频数分布直方图.

频数分布统计表

组别

成绩x(分)

人数

百分比

A

60≤x<70

8

20%

B

70≤x<80

16

m%

C

80≤x<90

a

30%

D

90≤<x≤100

4

10%

 

请观察图表,解答下列问题:

(1)表中a=     ,m=     

(2)补全频数分布直方图;

(3)D组的4名学生中,有1名男生和3名女生.现从中随机抽取2名学生参加市级竞赛,则抽取的2名学生恰好是一名男生和一名女生的概率为     

 

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将矩形ABCD绕点A顺时针旋转α(0°<α<360°),得到矩形AEFG.

(1)如图,当点EBD上时.求证:FD=CD;

(2)当α为何值时,GC=GB?画出图形,并说明理由.

 

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解下列方程:

(1)x2+3x﹣2=0;

(2)2(x﹣3)2=x2﹣9

 

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