为了解某城镇中学学做家务的时间，一综合实践活动小组对该班50名学生进行了调查，...

为了解某城镇中学学做家务的时间，一综合实践活动小组对该班50名学生进行了调查，根据调查所得的数据制成如下图的频数分布直方图．

（1）补全该图，并写出相应的频数；

（2）求第1组的频率；

（3）求该班学生每周做家务时间的平均数；

（4）你的做家务时间在哪一组内？请用一句话谈谈你的感受．

（1）频数为14（2）频率为0.52（3）1.24（4）见解析【解析】（1）根据直方图中各个小组的频数之和等于总数的关系，将各组频数求和可得答案；（2）根据频率与频数的关系，代入数据进行计算；（3）根据题意，可得平均时间=，进行计算可得答案；（4）根据实际情况，让学生结合自己谈主观感受即可．【解析】（1）根据直方图中各个小组的频数之和等于总数，可得第二组的频数为50-26-7-3=14；据此可补全直方图；（2）根据频数与频率的关系，可得第1组的频率为26÷50=0.52；（3）根据题意，学生每周做家务时间的平均数为=1.24 （4）我做家务时间在第二组内．通过统计图看到大部分同学做家务的时间太少，应该改改．

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考点分析：

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下图示为若干名学生每分钟脉搏跳动次数的频数分布折线．

（1）求学生的总人数；

（2）分布在两端虚设的两组的组中值分别是多少？

（3）估计样本的中位数．