当今，青少年视力水平的下降已引起全社会的关注，为了解某校八年级的800名学生的视...

当今，青少年视力水平的下降已引起全社会的关注，为了解某校八年级的800名学生的视力情况，从中抽取一部分学生进行统计分析．

（1）补全频数分布表：

（2）估算该校八年级800名学生的平均视力．

（3）对该校八年级青少年视力情况作出评价．

组别	3.95~4.25		4.55~4.85	4.85~5.15	5.15~5.45
频数	2	6	10	1
频率		0.12

（1）见解析（2）约为22.04（3）见解析【解析】（1）根据频数与频率的关系可填此图. 6÷0.12＝50，2÷50＝0.04，10÷50＝0.2，1÷50＝0.02，1－0.04－0.12－0.2－0.02＝0.62， 0.62×50＝3.1 （2）直接用加权平均数公式计算．（3）针对图的特点，给出言之有理的结论．分布表如图：组别 3.95~4.25 4.25~4.55 4.55~4.85 4.85~5.15 5.15~5.45 频数 2 6 10 1 31 频率 0.04 0.12 0.2 0.02 0.62 (4.1×2＋4.4×6＋4.7×10＋5.0×1＋5.3×31)÷50≈5.018； (3)八年级学生的视力不容乐观，要合理用眼.

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考点分析：

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为了解某初中学生的体能情况，抽取若干名学生在单位时间内进行引体向上测试，将所得数据整理后，画出频数分布直方图（如图），图中从左到右依次为第1，2，3，4，5组．

（1）求抽取了多少名学生参加测试．

（2）处于哪个次数段的学生数最多（答出是第几组即可）？

（3）若次数在5次（含5次）以上为达标，求这次测试的达标率．