顺次连接对角线互相垂直的四边形的各边中点，所得图形一定是 （ ）
A. 矩形 B. 直角梯形 C. 菱形 D. 正方形
如图，四边形ABCD的对角线互相平分，要使它变为矩形，需要添加的条件是（ ）
A. AB=CD B. AD=BC C. AB=BC D. AC=BD
下列关于四边形是矩形的判断中，正确的是（ ）
A. 对角线互相平分 B. 对角线互相垂直
C. 对角线互相平分且垂直 D. 对角线互相平分且相等
在数学活动课上，老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形，下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案，其中正确的是（ ）．
A. 测量对角线是否相互平分 B. 测量两组对边是否分别相等
C. 测量一组对角是否都为直角 D. 测量其中三角形是否都为直角
当今，青少年视力水平的下降已引起全社会的关注，为了解某校八年级的800名学生的视力情况，从中抽取一部分学生进行统计分析．
（1）补全频数分布表：
（2）估算该校八年级800名学生的平均视力．
（3）对该校八年级青少年视力情况作出评价．
组别 | 3.95~4.25 |
| 4.55~4.85 | 4.85~5.15 | 5.15~5.45 |
频数 | 2 | 6 | 10 | 1 |
|
频率 |
| 0.12 |
|
|
|
为了解某初中学生的体能情况，抽取若干名学生在单位时间内进行引体向上测试，将所得数据整理后，画出频数分布直方图（如图），图中从左到右依次为第1，2，3，4，5组．
（1）求抽取了多少名学生参加测试．
（2）处于哪个次数段的学生数最多（答出是第几组即可）？
（3）若次数在5次（含5次）以上为达标，求这次测试的达标率．
