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阅读下列文字与例题,并解答。 将一个多项式分组进行因式分解后,可用提公因式法或公...

阅读下列文字与例题,并解答。

将一个多项式分组进行因式分解后,可用提公因式法或公式法继续分解的方法称作分组分解法。例如:以下式子的分解因式的方法叉称为分组分解法。

1)试用“分组分解法”分解因式:

2)已知四个实数a,b,c,d满足。并且同时成立。

①当k=1时,求a+c的值;

②当k≠0时,用含a的代数式分别表示bcd

 

(1)(x﹣y)(x+y+z);(2)①a+c=±6;②c=2a,b=d=﹣3a. 【解析】 (1)根据因式分解-分组分解法分解即可; (2)根据因式分解-分组分解法和提公因式法分解即可. 【解析】 (1)x2﹣y2+xz﹣yz=(x+y)(x﹣y)+z(x﹣y) =(x﹣y)(x+y+z); (2)①当k=1 时,得a2+ac=12,c2+ac=24, (a2+ac)+(c2+ac)=a(a+c)+c(a+c)=(a+c)(a+c)=(a+c)2=12+24=36, ∴a+c=±6; ②∵当k≠0时,由a2+ac=12k,b2+bc=12k,得(a2+ac)﹣(b2+bc)=0, 即a2﹣b2+ac﹣bc=0,∴(a﹣b)(a+b+c)=0, ∵a≠b,∴a+b+c=0,∴b=﹣a﹣c. 由c2+ac=24k,d2+ad=24k,得(c2+ac)﹣(d2+ad)=0,即c2﹣d2+ac﹣ad=0, ∴(c﹣d)(c+d+a)=0,∵c≠d,∴c+d+a=0,∴d=﹣a﹣c, ∴b=d=﹣a﹣c, 又∵(a2+ac)×2=c2+ac=24k,∴2a(a+c)﹣c(c+a)=0, 即(a+c)(2a﹣c)=0,∴a+c=0或2a﹣c=0, ∴c=﹣a,或c=2a,又k≠0,则c=2a, ∴c=2a,b=d=﹣3a.
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考点分析:
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如图,△ACB和△DCE均为等腰三角形,点ADE在同一条直线上,BCAE相交于点O,连接BE,若∠CAB=CBA=CDE=CED=50°。

1)求证:AD=BE

2)求∠AEB。  

 

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列方程解应用题:

某商场用8万元购进一批新款衬衫,上架后很快销售一空,商场又紧急购进第二批这种衬衫,数量是第一次的2倍,但进价涨了4/件,结果共用去17.6万元.

(1)该商场第一批购进衬衫多少件?

(2)商场销售这种衬衫时,每件定价都是58元,剩至150件时按八折出售,全部售完.售完这两批衬衫,商场共盈利多少元?

 

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如图,BCD三点在一条直线上,AC平分∠DCE,且与BE的延长线交于点A

1)如果∠A=35°,∠B=30°,求∠BEC的度数;

2)小明经过改变∠A,∠B的度数进行多次探究,得出ABBEC三个角之间存在固定的数量关系,请用一个等式表示出这个关系,并进行证明。

 

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如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ABC的顶点均在格点上,点C的坐标为(0-1)。

1)画出ABC关于y轴对称的△A1B1C1

2)求出△ABC的面积。

 

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x为何值时,分式的值比分式的值大3

 

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