如果的展开式中只含有这一项,那么的值为( )
A. 1 B. -1 C. 0 D. 不能确定
计算的结果是( )
A. B.
C. D.
计算(-3x)(2x2-5x-1)的结果是( )
A. -6x3-15x2-3x B. -6x3+15x2+3x
C. -6x3+15x2 D. -6x3+15x2-1
计算:的结果是( )
A. B. C. D.
下列计算正确的是( )
A. B.
C. • D.
探究与发现:如图1所示的图形,像我们常见的学习用品﹣﹣圆规.我们不妨把这样图形叫做“规形图”.
(1)观察“规形图”,试探究∠BDC与∠A、∠B、∠C之间的关系,并说明理由;
(2)请你直接利用以上结论,解决以下三个问题:
①如图2,把一块三角尺XYZ放置在△ABC上,使三角尺的两条直角边XY、XZ恰好经过点B、C,∠A=40°,则∠ABX+∠ACX= °;
②如图3,DC平分∠ADB,EC平分∠AEB,若∠DAE=40°,∠DBE=130°,求∠DCE的度数;
③如图4,∠ABD,∠ACD的10等分线相交于点G1、G2…、G9,若∠BDC=133°,∠BG1C=70°,求∠A的度数.