甲、乙两人在相同条件下各射靶5次,每次射靶的环数如图所示.
(1)请你根据图中的数据填写下表:
| 平均数 | 众数 | 方差 |
甲 |
|
|
|
乙 |
|
| 2.8 |
(2)从平均数和方差相结合看,谁的成绩更好一些?
某校九年级学生开展踢毽子活动,每班派5名学生参加,按团体总分排列名次,在规定时间内每人踢100个以上(含100个)为优秀.下表是成绩最好的甲班和乙班5名学生的比赛成绩.
| 1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 | 总个数 |
甲班 | 100 | 98 | 102 | 97 | 103 | 500 |
乙班 | 99 | 100 | 95 | 109 | 97 | 500 |
经统计发现两班5名学生踢毽子的总个数相等.此时有学生建议,可以通过考察数据中的其他信息作为参考.
请你回答下列问题:
(1)甲、乙两班的优秀率分别为 、 ;
(2)甲、乙两班比赛数据的中位数分别为 、 ;
(3)计算两班比赛数据的方差;
(4)根据以上三条信息,你认为应该把团体第一名的奖状给哪一个班?简述理由.
数据﹣2，﹣1，0，3，5的方差是 ．
在大课间活动中，体育老师对甲、乙两名同学每人进行10次立定跳远测试，他们的平均成绩相同，方差分别是
，则甲、乙两名同学成绩更稳定的是 ．
在某校九年级安全疏散演习中,各班疏散的时间分别是3分,2分40秒,3分20秒,3分30秒,2分45秒,这次演习中,疏散时间的极差为____秒.
为了从甲、乙两名同学中选拔一人参加电脑知识竞赛,在相同条件下对他们的电脑知识进行了10次测验,成绩如下:(单位:分)
回答下列问题:
(1)甲同学成绩的众数是____分,乙同学成绩的中位数是____分;
(2)若甲同学成绩的平均数为
,乙同学成绩的平均数为
,则与的大小关系是____;
(3)经计算知:
=13.2,
=26.36,____,这表明____.(用简明的文字语言表述)
