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某社区准备在甲、乙两位射箭爱好者中选出一人参加集训,两人各射了5箭,他们的总成绩...

某社区准备在甲、乙两位射箭爱好者中选出一人参加集训,两人各射了5,他们的总成绩(单位:)相同,小宇根据他们的成绩绘制了如下尚不完整的统计图表,并计算了甲成绩的平均数和方差(见小宇的作业).

 甲、乙两人射箭成绩统计表

 

1

2

3

4

5

甲成绩

9

4

7

4

6

乙成绩

7

5

7

a

7

 

(1)a=    ,=    ;

(2)请完成图中表示乙成绩变化情况的折线;

(3)①观察图,可看出    的成绩比较稳定(”).参照小宇的计算方法,计算乙成绩的方差,并验证你的判断. 

 甲、乙两人射箭成绩折线图

  

 小宇的作业解:=(9+4+7+4+6)=6;=[(9-6)2+(4-6)2+(7-6)2+(4-6)2+(6-6)2]=(9+4+1+4+0)=3.6

 ②请你从平均数和方差的角度分析,谁将被选中.

 

(1)4,6;(2)图形见解析;(3)①乙,理由见解析;②乙将被选中. 【解析】 (1)利用两人各射了5箭,他们的总成绩(单位:环)相同,进而求出a的值,再利用平均数求法得出即可; (2)根据a的值完成折线图即可; (3)①观察图象可得出乙成绩比较稳定,直接利用方差公式求出方差即可; ②利用平均数以及方差的意义分析得出即可. (1)∵两人各射了5箭,他们的总成绩(单位:环)相同,甲的总成绩为:9+4+7+4+6=30,∴乙的总成绩为:7+5+7+a+7=30,解得:a=4,故30=6. 故答案为:4,6; (2) 如图: (3) ①乙; =[(7-6)2+(5-6)2+(7-6)2+(4-6)2+(7-6)2]=1.6. 由于<,所以上述判断正确. ②因为两人成绩的平均水平(平均数)相同,乙的成绩比甲稳定,所以乙将被选中.
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考点分析:
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某校八年级(1)班要从班级里数学成绩较优秀的甲、乙两位学生中选拔一人参加全国初中数学联赛”,为此,数学老师对两位同学进行了辅导,并在辅导期间测验了6,测验成绩如下表(单位:):

 利用表中数据,解答下列问题:

次数

1

2

3

4

5

6

79

78

84

81

83

75

83

77

80

85

80

75

 

(1)计算甲、乙测验成绩的平均数;

(2)写出甲、乙测验成绩的中位数;

(3)计算甲、乙测验成绩的方差;(保留小数点后两位)

(4)根据以上信息,你认为老师应该派甲、乙哪名学生参赛?简述理由.

 

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甲、乙两人在相同条件下各射靶5,每次射靶的环数如图所示.

 

(1)请你根据图中的数据填写下表:

 

平均数

众数

方差

 

 

 

 

 

2.8

 

(2)从平均数和方差相结合看,谁的成绩更好一些?

 

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某校九年级学生开展踢毽子活动,每班派5名学生参加,按团体总分排列名次,在规定时间内每人踢100个以上(100)为优秀.下表是成绩最好的甲班和乙班5名学生的比赛成绩.

 

1

2

3

4

5

总个数

甲班

100

98

102

97

103

500

乙班

99

100

95

109

97

500

 

 经统计发现两班5名学生踢毽子的总个数相等.此时有学生建议,可以通过考察数据中的其他信息作为参考.

 请你回答下列问题:

(1)甲、乙两班的优秀率分别为        ; 

(2)甲、乙两班比赛数据的中位数分别为        ; 

(3)计算两班比赛数据的方差;

(4)根据以上三条信息,你认为应该把团体第一名的奖状给哪一个班?简述理由.

 

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数据﹣2﹣1035的方差是   

 

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在大课间活动中,体育老师对甲、乙两名同学每人进行10次立定跳远测试,他们的平均成绩相同,方差分别是,则甲、乙两名同学成绩更稳定的是    

 

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