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已知:如图,点B、C、E在同一条直线上,△ABC与△CDE都是等边三角形,求证:...

已知:如图,点B、C、E在同一条直线上,△ABC与△CDE都是等边三角形,求证:

(1)△ACE≌△BCD;

(2)△CGB≌△CFA;

(3)求∠AMB;

 

(1)证明见解析(2)证明见解析(3)60° 【解析】 (1)根据SAS只要证明AC=BC,∠ACE=∠BCD,CE=CD即可; (2)根据ASA,只要证明∠FAC=∠GBC,AC=BC,∠ACF=∠BCG即可; (3)利用“8字型”证明∠AMG=∠BCG即可. (1)∵△ABC与△CDE都是等边三角形, ∴AC=BC,CE=CD, ∠ACB=∠DCE=60°, ∵点B、C、E在同一条直线上, ∴∠ACD=60°, ∴∠BCD=∠ACE, 在△ACE和△BCD中, , ∴△ACE≌△BCD(SAS); (2)∵△ACE≌△BCD, ∴∠FAC=∠GBC, ∵AC=BC,∠ACF=∠BCG, ∴△CGB≌△CFA(ASA); (3)∵△BCD≌△ACE, ∴∠CBG=∠GAM, ∵∠CGB=∠AGM, ∴∠GCB=∠AMG ∵∠GCB=60°, ∴∠AMB=60°.
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阅读下面材料:

在数学课上,老师提出如下问题:

已知:△ABC,

尺规作图:求作∠APC=∠ABC.

小明同学的主要作法如下:

如图甲:作∠CAD=∠ACB,且点D与点B在AC的异侧;在射线AD上截取AP=CB,连结CP.所以∠APC=∠ABC.

问题:小明的作法正确吗?请你用帮助小明写出证明过程.

 

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某建筑集团完成一路段的高架桥铺设任务,在合同期内高效完成了任务,这是记者与该集团工程师的一段对话:

通过这段对话,请你求出该建筑集团原来每天铺设的米数.

 

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阅读下列材料:

关于x的分式方程x+=c+的解是x1=c,x2

x﹣=c﹣,即x+=c+的解是x1=c,x2=﹣

x+=c+的解是x1=c,x2

x+=c+的解是x1=c,x2

(1)请观察上述方程与解的特征,猜想关于x的方程x+=c+(m≠0)的解是什么?并利用方程解的概念(使得方程等号两边相等的未知数的值叫做方程的解)进行验证.

(2)根据以上的规律方法解关于x的方程:x+=a+

 

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化简求值:当x=-时,求分式(﹣x﹣1)÷的值;

 

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(1)如图△ABC是一个边长为2的等腰直角三角形,它的面积是2.把它沿着斜边的高线剪开拼成如图的正方形ABCD,则这个正方形的面积也就等于三角形的面积,即为2,则这个正方形的边长就是_____,它是一个无理数.

(2)如图,直径为1个单位长度的圆从原点O沿数轴向右滚动一周,圆上的一点P(滚动时与点O重合)由原点到达点O′,则OO′的长度就等于圆的周长,所以数轴上点O′代表的实数就是_____,它是一个无理数.

 

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