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我们定义一种新运算:a*b=a2-b+ab. (1)求2*(-3)的值. (2)...

我们定义一种新运算:a*b=a2-b+ab.

(1)2*(-3)的值.

(2)(-2)*[2*(-3)]的值.

 

(1) 1;(2)1. 【解析】 (1)根据新定义规定的运算求值; (2)根据新定义运算,将(1)的结果代入中括号里. (1)2*(-3)=22-(-3)+2×(-3) =4+3-6 =1; (2)(-2)*[2*(-3)] =(-2)*1 =(-2)2-1+(-2)×1 =4-1-2 =1.
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考点分析:
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计算:

(1)(-2)+(-3)+5

(2)×5÷×5

(3)12-7×(-4)+8÷(-2)

(4)-14+(2-5)2-2

(5)2÷(-2)+0÷7-(-8)×(-2)

(6)(-1)5×(-5)÷[(-3)2+2×(-5)].

 

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画出数轴并标出表示下列各数的点,并用“<”把下列各数连接起来.

-(-5),,-6,3.5,,-1,,0

 

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将下列各数填入相应的括号里:

-2.5,,0,8,-2,,0.7,-,-1.121121112…,.

正数集合{           };

负数集合{           };

整数集合{           };

有理数集合{         };

无理数集合{         }.

 

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已知2+=22×,3+=32×,4+=42×,10+=102×,则a+b=___.

 

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某班5名学生在一次数学测试中的成绩以90为标准,超过的分数记为正数,不足的分数记为负数,记录如下:-4,+9,-1,  0,+6,则他们的平均成绩是 ________

 

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