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甲、乙两同学的家与学校的距离均为3000米.甲同学先步行600米,然后乘公交车去...

甲、乙两同学的家与学校的距离均为3000米.甲同学先步行600米,然后乘公交车去学校、乙同学骑自行车去学校.已知甲步行速度是乙骑自行车速度的,公交车的速度是乙骑自行车速度的2倍.甲乙两同学同时从家出发去学校,结果甲同学比乙同学早到2分钟.

(1)求乙骑自行车的速度;

(2)当甲到达学校时,乙同学离学校还有多远?

 

(1)乙骑自行车的速度为300米/分钟;(2)当甲到达学校时,乙同学离学校还有600米. 【解析】 试题(1)设乙骑自行车的速度为米/分钟,则甲步行速度为米/分钟,公交车速度为米/分钟,根据题意列方程即可得到结论; (2)300×2=600米即可得到结果. 试题解析:()设乙骑自行车的速度为米/分钟,则甲步行速度为米/分钟,公交车速度为米/分钟,根据题意得: ,解得. 所以乙骑自行车的速度为米/分钟. ()当甲到达学校时,乙同学离校还有米.  
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考点分析:
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在直角三角形中,,的角平分线交于点,于点,,连接.

求证:⑴.

 

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已知代数式,求的值.

 

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先化简,再求值:,其中的值从不等式组的整数解中选取.

 

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如图,在直角坐标系中,ABCD各点的坐标分别为(−77)(−71)(−31)(−14).

(1)在给出的图形中,画出四边形ABCD关于y轴对称的四边形A1B1C1D1(不写作法)

(2)写出点A1C1的坐标;

(3)求四边形A1B1C1D1的面积.

 

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如图,点共线,,.求证:

 

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