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老师想知道学生们每天在上学的路上要花多少时间,于是让大家将每天来校上课的单程时间...

老师想知道学生们每天在上学的路上要花多少时间,于是让大家将每天来校上课的单程时间写在纸上.下面是全班30名学生单程所花的时间(单位:min):

20,20,30,15,20,25,5,15,20,10,15,35,45,10,20,25,30,20,15,20,20,10,20,5,15,20,20,20,5,15.

(1)用表格将上述数据加以整理;

(2)画出学生上学单程所花时间与次数的条形统计图;

(3)根据调查结果,计算每天单程20min到校的学生有多少名?占全班学生人数的百分比是多少?你认为老师还能获得哪些信息?

 

(1)详见解析;(2)详见解析;(3)12个、40%;每天花20分钟时间到校的学生最多(答案不唯一,只要符合要求即可). 【解析】 (1)根据时间和人数制作图表;(2)由(1)中的数据制作条形统计图;(3)由(2)可知每天单程20分钟到校的学生有12名,所占百分比为12÷总数即可.信息只要符合要求就算对. (1)整理得: 单程时间(分钟) 5 10 15 20 25 30 35 40 45 人数 3 3 6 12 2 2 1 0 1 (2)条形统计图如下: (3)根据调查结果,每天单程20分钟到校的学生有12名,所以单程20分钟到校的学生占全班学生人数的百分比是12÷30=40%. 获得的信息答案不唯一,只要符合要求即可,例如:每天花20分钟时间到校的学生最多.
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考点分析:
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(1)试估计该社区需要对水龙头、马桶进行改造的家庭共有_______户;

(2)改造后,一只水龙头一年大约可节省5t水,一只马桶一年大约可节省15t水,试估计该社区一年共可节约多少吨自来水?

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175  161  171  176  167  181  161  173  171  177

179  172  165  157  173  173  166  177  169  181

下表是根据上述数据填写的表格的一部分:

(1)请填写表中未完成的部分;

(2)该校初三年级男学生身高在171.5~176.5(cm)范围内的人数为多少.

 

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