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为了解某校学生的身高情况,随机抽取该校男生、女生进行抽样调查.已知抽取的样本中,...

为了解某校学生的身高情况,随机抽取该校男生、女生进行抽样调查.已知抽取的样本中,男生、女生的人数相同,利用所得数据绘制成如下统计图表(单位:cm):

A

x<155

B

155x<160

C

160x<165

D

165x<170

E

x170

 

根据图表提供的信息,样本中,身高在160x170之间的女生人数为(  )

A. 8    B. 6    C. 14    D. 16

 

D 【解析】 根据男生、女生的人数相同求得女生的人数,求得男生的总人数即女生的人数,然后乘以C、D两组所占的百分比的和即可求得. 女生的人数是:4+12+10+8+6=40(人), 则身高在160≤x<170之间的女学生人数为40×(25%+15%)=16(人). 故选D.
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考点分析:
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胜利中学在一次健康知识竞赛活动中,抽取了一部分学生的测试成绩(成绩均为整数),整理后绘制成如图所示的频数直方图,根据图示信息,下列描述不正确的是(  )

A. 抽查了50名学生

B. 成绩在60.570.5分范围的频数为2

C. 成绩在70.580.5分范围的频数比成绩在60.570.5分范围的频数多1

D. 成绩在70.580.5分范围的频率为0.8

 

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A. 28    B. 30    C. 32    D. 34

 

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下列有关频数分布表和频数直方图的理解,正确的是(  )

A. 频数分布表能清楚地反映事物的变化情况

B. 频数直方图能清楚地反映事物的变化情况

C. 频数直方图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比

D. 二者均不能清楚地反映变化情况和在总体中所占的百分比,但能反映出每个项目的具体数目

 

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