在求
的值时,张红发现:从第二个加数起每一个加数都是前一个加数的3倍,于是她假设:
然后在①式的两边都乘以3,得:
②-①得:
即
得出答案后,爱动脑筋的张红想:如果把“3″换成字母(![]()
且![]()
),能否求出![]()
的值?如能求出,其正确答案是_____.
如图所示是某中学七、八、九年级为贫困山区儿童捐款的统计图,已知该校七、八、九年级共有学生2000人,请根据统计图计算七、八、九年级共捐款_______元.

已知A,B,C都是直线l上的点,且AB=5 cm,BC=3 cm,那么点A与点C之间的距离是________.
阅读材料:设
如果
则
根据该材料填空:已知
且
则______.![]()
请写出一个解为的一元一次方程______________.![]()
已知
则代数式
的值为______.
